পাতা:বামারচনাবলী - প্রথম ভাগ.pdf/৬২

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

কি নির্ধন উভয় কামিনীর বিদ্যাভ্যাস করা যুক্তিযুক্ত, বিশেষতঃ নির্ধনী স্ত্রীদিগের বিদ্যাশিক্ষা না করায় যে কত অপকার তাছা বর্ণনাতীত। বিদ্যাশিক্ষা করায় যে কত উপকার ও তাহা না করায় ষে কত অপকার তাহা পুৰুষেতেই প্রতীয়মান আছে। যিনি শিশুকালাবধি বিদ্যোপার্জন করিয়া স্বীয় হৃদয়কে দর্পণের ন্যায় করিয়াছেন, তিনিই ধন ধৰ্ম্ম ও মান লাভ করতঃ সুখ সম্ভোগের অধিকারী হন এবং তিনিই সুখাগমের প্রকৃত পন্থা প্রাপ্ত হইয়া উত্তরোত্তর উন্নতি লাভ করেন । কিন্তু যিনি বাল্যকালাবধি বিদ্যাভ্যাসে অবহেলা পূর্বক জ্ঞানরত্ন উপার্জনে যত্নবান্‌ না হন, তিনি জনসমাজে হাস্যাম্পদ হইয়া যাবজ্জীবন হীনাবস্থায় অবস্থিতি করেন ও তাছাকে কতই কষ্ট ভোগ করিতে হয়, কতই লঘুতা স্বীকার করিতে হয় ও কতই যে লজ্জিত হইতে হয় তাহা বলা যায় না । কায়ার সহিত ছায়ার ন্যায় পণপরপ পিশাচ তাছার পশ্চাদ্বন্ত্ৰী হইয়া আকর্ষণ করে ; ও কুমন্ত্রী গুৰুর ন্যায় অসদুপদেশ দ্বারা বশীভূত করত স্বকাৰ্য সাধন করিতে থাকে ও একবারে ভ্ৰমান্ধ করিয়া ফেলে । অতএব স্পষ্টই প্রতীত হইতেছে যে বিদ্যারস স্ত্রীদিগের হৃদয়জম না হওয়াতেই তাহাদিগকে এভ হীনাবস্থায়