বিদ্যাপতি । A অপন তন কাঞ্চন হমে দেই। ৭ । কেলিরভস-কেলিরহস্ত, কেলি কৌতুক। যতনহি প্রেমরতন ভরি লেই ॥ যব—যখন। আনে—অপরের নিকট। বিস্তাবল্লভ ইহ আজীব । ৮। অনতএ—অন্যত্র, অন্য দিকে । ততহি—সেই ईझ विकू झझक छैौद्धे न ऊँौरु ॥ স্থানে, সেই দিকে। অন্ত দিকে দেখিয়া সেই “বিদ্যাপতি’ স্থানে ‘বিদ্যাবল্লভ প্রয়োগ এই পাঠে দিকে কাণ দেয়। দেখা যায়। আজীব-কহে । ৯ । পরচারি---প্রকাশ, ঠাট্টা, নিন্দ । ΕΗ...Η ΕΕ- και ১০ । হাসি কান্না মাথাইয়া ( কতক রাগিয়া, কতক 'o o কৌতুক করিয়া) গালি দেয়। ( দূতীর উক্তি ) ১২ । বালা চরিত---কিশোরীর স্বভাব । খন ভরি নহি রহ গুরুজন মাঝে । Ε.Ε. - ". " - Τιμ বেকত অঙ্গ ন ব্যপাবয় লাজে ৷ ২ ৷ Y > বালা জন সঙ্গে যব রহই । (দূতীর উক্তি ) তরুনি পাই পরিহাস র্তহি করই ॥ ৪ । ভোঁহ ভাঙ্গি লোচন ভেল অাড় । মাধব তুয় লাগি ভেটল রমণী । তৈঅও ন শৈশব সীমা ছাড় ॥ ২। কে কন্তু বালা কে কল্প তরুণী ॥ ৬ । আবে হসি হৃদয় চীর লএ থোএ। কেলিক রভস যব শুনে আনে । কুচ কঞ্চন অঙ্কুরএ গোএ ॥ ৪ । অনতএ হেরি ততহি দএ কানে ॥ ৮ । হেরি হল মাধব কএ অবধান । ইথে যদি কেও করএ পরচারী । জৌবন পরসে সুমুখি আবে আন ॥ ৬। কঁাদন মার্থী হসি দএ গারী ॥ ১০ । সখি পুছইতে আবে দরসএ লাজ। সুকবি বিদ্যাপতি ভানে। সাঁচি সুধাএ অধ বোলিঅ বাজ ॥ ৮ । বালা চরিত রসিক জন জানে ॥ ১২ ৷ এত দিন শৈশবে লাওল সাঠ। আবে সবে মদনে পঢ়াউলি পাঠ ॥ ১০ । পাদাকুলক অথবা শারঙ্গী মালব ছন্দ। ১৬ মাত্রা । নেপালের পুথি । ১ । ক্ষণকালও গুরুজনের মধ্যে থাকে না (র্তাহ দিগের সাক্ষাতে অধিক সঙ্গম করিতে হয়) । পানাকুলক ছল। २। प्रकउ-बाख्। जन दाङ इंडेन गञ्जाब ' "" ( ক্রভঙ্গ করিতে শিখিয়াছে ), ঢাকা দেয় না ( এখনও লজ্জাজ্ঞান প্রবল হয় নাই) । লোচন আড় হইল (আড় দৃষ্টি হইল ), তথাপি ৪ । তঁহি—সেইজন্ত, অতএব । শৈশব সীমা ছাড়ে না (শৈশব তাহার দেহকে ত্যাগ ৩-৪ । যখন বালিকাদিগের সঙ্গে থাকে, তাহারা করিতে চাহে না ) l . (তাহাকে ) তরুণী পাইয়া (মনে করিয়া ) ( সেই ৩-৪ । এখন হাসিয়া বস্ত্র লইয়া হৃদয়ে রাখে (বক্ষে কারণে ) পরিহাস করে। কাপড় দেয় ), কাঞ্চন ( বর্ণ) কুচান্ধুর গোপন করে। ৫ । ভুয় লাগি—তোমার লাগিয়া, তোমার জন্ত। ৫ । হল (এই শব্দ নানা অর্থ ব্যঞ্জক, অপর ক্রিয়ার ৬ । কেহ (তাহাকে ) বালিকা বলে, কেছ তরুণী সহিত ব্যবহৃত হয় )—চল। বলে । ৬ । আন—অদ্য | '
