R বিবিধ বিধান । এ সমস্ত বিষয় বিলাতের শিক্ষা বিভাগের প্রকাশিত আইন হইতে গৃহীত হইল । তবে আমাদিগের অবস্থা বিবেচনায় দুই একস্থানে যৎকিঞ্চিৎ মাত্র পরিবর্তন করা হইয়াছে { শ্রেণী বিন্যাস ।-ছাত্ৰ সংখ্যা, শ্রেণী সংখ্যাঃ, শিক্ষক সংখ্যা ও বিদ্যালক্স স্থানের পরিমাণ দুষ্টে শ্রেণী বিন্যাস করিতে হয় । যে বিদ্যা ঐ সুয় শ্রেণী সংখ্যা পরিমাণমত শিক্ষক সংখ্যা অাছে সেখানে বড় বিশেষ مستقیمتییہ کی۔ بہت۶ } به همه ، ؛ به ۲ مه ' কবি እ” ̆o **ኛጅ ജ് * سیبھیس < h <{颈瓦 **び芝 リ エ 6. द दव् ぶ羽書3; ペー エ भाइर*1a° さF打奇びを乳を F gr-ı gu 中产 حكم 5すヂなす ?fび3 2ー SS SBBB DDBuKBBD TDDBDD DBDD DDBDYSS DDSS সেহি দেওয়ালের দিকে thr f ara پی سی جگہ۔۔ - - . মুখ কাকুয়ু マ「列びマー マリベiな卒 } エ甘み{捕5○、○○書E を f বি প্ৰভু শুধু সেই দেও झ {ब्ता द्रृन्तान्।। ८ & छे ८ ।। 看 (২) মে দিক হইতে কক্ষে আলোক প্ৰবেশ করে, সে দিক বালকের বামে থাকিবে । কিন্তু যদি মকতব কি মাদ্রাসা বিদ্যালয় হয়, তবে আলোক বালকের দক্ষিণে থাকিবে । ইংরাজী, বাংলা পাম হইতে দক্ষিণে JJBK D BDuDkBuBBDB SiS BDBDB BB DDBeBuSL SDSDBBDB BDBLSDO SDSSJD SmDLDB t محاصي .ޗކ ভুনা ; কিন্তু আরবী, পাংশা, দক্ষিণ হাততে বামে লেখা হয়, সেই জন না ! পাশ্চাৎ * ঈতে, আলোক আসিলো নিজের শরীরের ছায়ায় পুস্তাব দি ছায়াযুক্ত হয় । তবে গুপ্তের দোষে যদি এ রূপ ব্যবস্থা করা সম্ভবপর না হয়, তাহা হইলে সুবিধা মত যে কোনরূপ ব্যবস্থা করা যাইতে পারে । কিন্তু আলো প্রেবেশের পথ' কিছুতেই যেন সম্মুখে না পড়ে । ইহাতে চক্ষুর যন্ত্রন। উপস্থিত হইতে পারে। 常 (২) বেঞ্চ ও ডেক্সগুলি পর পার-অৰ্থাৎ একখানের পশ্চাতে আর একখান সাজােষ্টতে পারলে ভাল হয় - যদি শ্রেণীর বালক ৩০ এর অধিক হয়, তবে শিক্ষকের বসিবার আসন ও টেবিল, একখানা তক্ত
