আদি মাওঁ শিক্ষার্ম অলপ *rra wৰাপক্ষপ অমুলারর Hाइंग्ल কোথায় আমাদের 1 சா ...' ப. . S gge BB BBBB BBtt S eTS kDBB BBBB BuggS স্থালোকদিগকে পুরুষেরা সম্প্রদা হীনবুদ্ধি ললিয় স্বাকন করু o: aান্ত মেধাহীন ভাবিয়া ক্রমে নিরুৎসাহ হইয়া পড়িয়াছে—জাহাঙ্ক ... o AA BBBB BBBB BBBS BB BB BBB BBBB BB BBBAAAA -শাল হইয়া যায়। নারীজ্ঞান্ত্রি কি ৰাহুবিক হীনবুদ্ধি ল, বরং রমর্ম ఫ్రో aধাৰী। ইহা সৰ্ববাদীসম্মত যে নাক্টই প্রথমে জ্ঞানফল চয়ন ও ভক্ষণ কৰিয়াছেন .. কয় তাহার (উচ্ছিষ্টা) প্রদত্ত ফল প্রাপ্ত হইয়াছেন। - - --- తాతా = শিক্ষাক্ষেত্রে ভারতবালাকে পুরুষের সহিত প্রতিদ্বতি কrিs সুযোগ নষ্ক্রয়া হয় S K DS S DBB BBBB BBBBB BB BBB BBB DDD oনায় তাহদের অপেক্ষাকৃত শ্রেষ্ঠতা প্রতিপন্ন করিা দেখায়। উদাহরণস্বৰূপ ললিতে BBS B BBB BBBB BBB BBBB BBSBB DD BBBB BBS BB BB DDD বোম্বাইয়ে) শতকরা ৭৫ জন কৃতকার্য হইয়াছে। হে স্বদেশী ব্রন্থ পালনে নাম uBB BBB BBBB BBBD DBB BB BB BBBS BB BB BBBBBB রস্তাৱ সহিত নীরবে প্রতিপালন করিতেছেন। সুতরাং অৰলালের নিরাশ হুইলার কানুল ਜੋ । সুদীৰ্থ নৈরাশ্য-যামিনীর শেষে আশা-শুকতারা উদয় হইল। এমন সুপ্ৰভাতে যে TTT BBBS BBB DBB DD DDS DBB DDD BBBS BBSBBS জোতিঃ।
- ...* T =
মোসলমান কন্যার পুস্তক-সমালোচনা (নুজন পুস্তক ধর্মসাধননীতি) অদ আমার সমালোচনা পাঠাইলাম। আপনার লেখার সমালোচনা আমি কী কৱিৰ । kS kkSkkS DD eB BBBBB DD BB B BeeS একজন মানা ীিণা লোক। তাই আমি আপনাকেই সম্বোধন করিয়া নিজ মন্তব্য ব্যক্ত গরিলাম। আশা করি, ইহা মহিলায় প্রকাশিত করবেন। . m ‘ধর্মসাধননীতি'তে নিম্নলিখিত বিষয়গুলি আছে-ধৰ্মসাধন, o অলপকৈলমের উপায়, বহ্যিক উপাসন, ""; s == uS ee S ee S ke BBBS BBBBSBBB মুখর অসারতা' কৃতজ্ঞতাতত্ত্ব, কামনা ও ক্রিয়া, সাধুচরিত্র, এবং কুয়া হয় । অনুজ্ঞাপত #:;" কলী উপলক্টকখনি পাঠ করিয়াপত্ৰ"
