து. அது:ச 『 פאולוי הים - - - ...]” i. Iвга нѣтъ, а டிாசடி துரு - 1ா அது * -- . „n 1,8 - . , II ; পূৰ্বে জাফর বলিলেন, স্থা গত پیمان’’ ক্রীড়া করিস, ঐ নিৰ্ম্মরত্বলি সেইরূপ তল্পিী যেমন লিs. த " - শাস্বাণময় শিল্পনাঙ্ক গুৰুত্র আইল । হিমাদ্রিও ঠিক গওহরেরই মতে লুক =T Ffశ్యా தி সঞ্জ র বিশালকায়া জাহ্নবী দেখিয়া হিষ্ণু স্বার শোন. -- . " শ, এইক্সপ কোলো একটা লিs a (আনন্দ ও উৎসাহের সহিত) স্ত *
- } হবে মামা বলুন তো ইহার কোনাঃ ra
- ।। গঙ্গার উৎস এখানে নাই।
আখ। ভাবিতোছ-এই ক্ষীণাঙ্গ ঝরনাগুলি হিমালয়ের ■。 - saা প্রণালী কাটিয়া কলকলম্বরে স্রষ্টার স্তবগান :ఫిఫీহইতে ই-বিশ্রাম নাই—আলসা ঔদাসা নাই—অনন্তু অবারিক্ত পত্তিতে চলিয়াছে . রে। মেক্স আপা। আমিও একটি নদীর উৎস আবিষ্কার করিলাম। --- ক্ৰন্থ। লাটF ser # আবিষ্কার করিয়াছিস বল তো? কারলিয়ঙ্গের পাগলা ঝোরাই পাগলা নদীর উৎস জাৰ। দূর পাগলি! দয়। ব্লাৰু কিন্তু কথাটা একবারে অসঙ্গত বলে নাই—ত্রিস্রোতে নদী তো লঙ্কুলঞ্জের আশপাশেই— কৎ। ধন্য তোমাদের গবেষণায় । বন্ধু তো বেশ পণ্ডিত হইয়া উঠিয়াছে। দু। যদি গবেষণায় ভুল হইয়া থাকে, তবে ও-কথা থাক; আর এক মজার কথা ল—বেশ খেয়াল করিয়া দেখ তো, পাহাড়ের বুকের ভিতর দিয়া রেলপথ কেমন ইক্লিয়া বাকিয়া গিয়াছে—একদিকে সুউচ্চ পর্বত, অন্যদিকে নিম্বস্থিত অনুচ্চ পাহাড়ের -একটির পর অপরটি ঢেউয়ের পর ঢেউয়ের মতো দেখায়৷ ইহাকে পর্বত্ত-তরঙ্গ দিলে কেমন হয়।
- ওঁ। বেশ ভালো হয়। সমুদ্রের ঢেউয়ের কথা তোমার বদু। না দিদি। মনে তো পড়ে না। ब्रदें। आया। आर्णेि वाननाच्न छन -ार्न क"ि স্বাক্ষ। যাবি কিরূপে অবতরণের পথ যে ঘূমি |*# -* శా
মনে আছে লোনী | পারি, যাইব । সেজ আপা! তুমিও বসু। না, তুমি একাই যাওঁ । ఫీఫి. ఇజాణి অগ্রসর হইল :ে **রোধ করিল সেটি অতিক্রমন করিলে জলস্পর্শ করা হইবে না। -- " শসর শাসাইল, వ్రై గాళా и за и
