ভারতবর্ষীয় ইংরাজ । 8S সন্মত নহে। তাহারা আপনাদের সমাজ-দুৰ্গ দেশীয়দিগের আক্রমণ হইতে প্ৰাণপণে রক্ষা করে ও সাধ্যমতে দেশীয়দের সংশ্রব হইতে দূরে থাকিতে চেষ্টা করেএমন কি বাস্পশকটে ভ্ৰমণ-কালীন ইউরোপীয় ও দেশীয়দের এক গাড়ীতে একত্রে উপবেশন, ইহাও দুর্লভ-দর্শন। বোধ হয় যেন ইংরাজেরা দেশীয় সমাজে ঘোরতর বিপ্লব উপস্থিত করিয়া আপনাদের এক নূতন সম্প্রদায় সৃষ্টি করিয়াছেন, সে সম্প্রদায় পূৰ্ব্বতন প্রথানুযায়ী ধৰ্ম্ম-সংস্কারের উপর স্থাপিত নহে, কিন্তু SBDBD S LLS SDBDDBDBB DBBB OBDDD S BB DD BBBDS BDBDD DDD কুলের মধ্যে আদান-প্রদানের পথ একেবারে অবরুদ্ধ-এরূপ উদাহরণ ইতিহাসে আর কোথাও পাওয়া যায় কি না সন্দেহ। মিশ্র ফিরিঙ্গিজাতি-ইউরোপীয় ও দেশীয় রক্তের সম্মিশ্রণে যাহাঁদের উৎপত্তি,-তাহারা কোথায় এই উভয় জাতির সন্ধিস্থলে দণ্ডায়মান হইয়া তাহদের একতা সম্পাদনা করিবে, না। উভয় জাতিরই সমাজ হইতে তাহারা বহিষ্কৃত। যে দিকে নেত্রপাত করি, এ দুই জাতির মধ্যে মমতা বা সামাজিক ও রাজনীতি সম্বন্ধীয় একতা দৃষ্টি-গোচর হয় না। লক্ষের অনধিক ইউরোপীয় কর্তৃক পরিরক্ষিত এই দুই শত পঞ্চাশ কোটি আসিয়াবাসী যখন আপনাদের বল ও অধিকার বিষয়ে চেতনা লাভ করিবে, তখন যে কিরূপে ইংলাজ-রাজ্য রক্ষিত হইবে বলা যায় না। একমাত্র ভরসা এই যে, ইংরাজেরা যে গুরুতর শিক্ষাকাৰ্য্যের ভার গ্ৰহণ করিয়াছেন ও যাহা তাহদেরই দ্বারা সুসম্পন্ন হইবার সম্ভাবনা, তাহারা যেন তাহার পরিপক্কতা সাধন করিবার সময় পান ; তাহাদের রাজ্য যেন অকালে বিনাশ প্রাপ্ত না হয়।” ইংরাজেরা যেমন পুলিষ কোর্টে আমাদের রীতি নীতি স্বভাব চরিত্র শিক্ষা করেন। আমরাও তেমনি হয়ত লালবাজারের গোরাকে ইংরাজ জাতির আদর্শ রূপে গ্ৰহণ করি। আমি পূর্বেই বলিয়াছি যে, কৰ্ম্মক্ষেত্রে তাহদের সঙ্গে আমাদের যা কিছু আলাপ পরিচয়, কিন্তু তাহারা আপনাদের মধ্যে কিরূপে জীবন যাপন করে, তাহদের গাৰ্হস্থ্য-প্ৰণালী সামাজিক রীতি নীতি কিরূপ, তাহা এদেশে আমরা নভেল পড়িয়া যাহা কিছু জানিতে পারি, লৌকিক ব্যবহারে অল্পই
