• १8 उनूमशैखिरिज्ञान ( करिष्ठां शूरन यांrजाउ ए* मtश् रुशांछन। পাঠ বার বার শুনিয়াছ এই সুবচন। रुरङ्गन) त्रांमांतू प्रदर्व यूथ शग्र बूझ कम । অবশেষে করিয়াছে আত্মার ধ্ৰুংমন! यांशिनः श्यं श्ानि श्itङ्गङ्ग मेङ्गम । बूझि। ििनम्न क्षम्न झङ्क श्रृङ्गेन । दग्नरन मरीन बल्ले नाश्नी सूझम । दिकांहज़ ७धंदी५ देशङ বুদ্ধে বিচক্ষণ । তবেত তোমার আজি হৈত শুভক্ষণ । दांशीं मांसं रेश्ल उद रुद्रश् १ोगन । কাৰ্য নাশ হৈল বটে বুঝিম্ কার্য্যেতে। আয়াস হইল নষ্ট ভাতুর রাজ্যেতে। আইস হুতাশ তোরে করি সম্ভাষণ। হতাশ হইয় হেথ নাহি প্রয়োজন! কেন্দৰ্প কেতুর প্রস্থান ও স্বর্ণসম্পূট রুদ্ধ। রাজ কু, শিবের কটাক্ষে হৈল কন্দপের সারা বিজয় কেতুর হাতে রক্ষা কর তারা। পরিষদগণ সমদ্ভিবহারে যুবরাজ বিজয়কেতু ও গঙ্গা নায়ক ভাটের প্রবেশ ও ৰাদ্যোদ্যম। পয়ার। গঙ্গা না, এইডসম্পুট তিন হের যুবরায়। তামুচিত্র অনুরূপ আছয়ে যাহায় { যদ্যপি পারহ তাঁহা লক্ষ করিবারে। রাজ বালা দিবে মালা কহিন্তু তোমারে। স্ববুদ্ধ কুমার কার্যকর বিচারিয়া। বুদ্ধির প্রভাবে লহ ভামুরে চিনিয়া। গ্রহেলিক আছে দেখ সম্পূট উপরে। সবে মাত্র এই চিন্তু লক্ষ পরস্পরে। [भंत्र नांग्नरु छांदर्भेद्ग ७{इॉन $
