দ্বিতীয়োছধ্যায়ঃ । '&' নীচং শয্যাসনঞ্চাস্য সর্বদ গুরুসন্নিধোঁ । গুরোস্তু চক্ষুবিষয়ে ন যথেষ্টাসনে ভবেৎ ॥ ১৯৮ নোদাহরেদস্য নাম পরোক্ষমপি কেবলম্। ন চৈবাস্তানুকুৰ্ব্বত গতিভাষিতচেষ্টিতম্ ॥ ১৯৯ ॥ গুরোর্যত্র পরীবাদে নিন্দ বাপি প্রবর্ততে । কণে তত্ৰ পিধাতব্যে গন্তব্যং বা ততোহন্যতঃ ॥ ২০০ ॥ পরীবাদাংে খরো ভবতি শ্বা বৈ ভবতি নিন্দকঃ । পরিভোক্ত কৃমির্ভবতি কীটো ভবতি মৎসরী ॥ ২০১ ॥ স্থিত: প্রেষয়তি তদা তাং দিশং গত্বাহভিমুখীভূয় পূৰ্ব্বোক্তং কৰ্ত্তব্যম্। দূরস্থস্ত সমীপমস্তিকম্ এত্য আগত্য প্রাপ্যাসীনস্তাপি শয়ানন্ত প্ৰণম্য প্রহো ভূত্ব গাত্রাণবনময্য নিদেশে নিকটে তিষ্ঠতোহপি প্রণস্যৈব যৎ প্রাগুক্তমভিগচ্ছন্নিতি ॥ ১৯৭ মে । নীচমমুন্নতং গুরুশয্যাদ্যপেক্ষয়া চ নীচত্বম্। নিতাগ্ৰহণাত্রহ্মচৰ্য্যাণ্ডুক্তরকালমপি। গুরোশ্চ দৃষ্টিগোচরে নাস্থাতব্যম। যত্রস্থিতং গুরু: পশুতি তত্ৰ ন যথেষ্টমাসীত পাদপ্রসারণাঙ্গনিষঙ্গাদিন । আসনগ্রহণং চেষ্টামাত্রোপলক্ষণার্থম্। যথেষ্টচেষ্টে ন ভবেৎ ॥ ১৯৮ মে নোদহিরেন্নোচ্চারয়েদস্ত গুরোনাম কেবলমুপাধ্যায়াচার্য্যভট্টাচ্যুপপদরহিতং পরোক্ষমপি । ন চৈৰাস্তামুকুৰ্ব্বত সদৃশং ন কুৰ্য্যান্নাট্যকার ইব গতিম এবমম্মদগুরুরপক্রামতি এবমন্মদগুরুং প্রভাষিতং সমীপমাগত্য শয়ানন্ত গুরোঃ প্ৰণম্য প্রহেবা ভূত্বা নিদেশে নিকটেহুবতিষ্ঠতো গুরোরাদিশতঃ প্রহীভূয়ৈব প্রতিশ্রবণ-সম্ভাষে কুৰ্য্যাৎ । ১৯৭ কু নীচমিতি। গুরুসমীপে চান্ত গুরুশয্যাসনাপেক্ষয়া নীচে এব শয্যাসনে নিত্যং স্তাতাম। যত্র চ দেশে সমাসীনং গুরু: পশুতি ন তত্র যথেষ্টচেষ্টাং চরণপ্রসারাদিকাং কুৰ্য্যাৎ । ১৯৮ কু নেদাহরেদিতি । অন্ত গুরো পরোক্ষমপি উপাধ্যায়াচার্য্যাদি-পূজাবচনোপপদপূন্তং নাম নোচ্চারয়েৎ, তথা ন গুরোর্গমনভাষিতচেষ্টিতান্তমুকুৰ্ব্বত, গুরুগমনাদিসদৃশান্তাত্মনে গমনীয়্যপহাসবুদ্ধ্যা ন কুৰ্ব্বীত ৷ ১৯৯ কু ॥ গুরোধত্রে তি। বিদ্যমানদোষস্তাভিধানং পরীবাদ, অবিদ্যমানদোষীভিধানং নিন্দা, যত্র দেশে গুরোঃ পরীবাদে নিন্দ বা বৰ্ত্ততে, তত্র স্থিতেন শিষুেণ কণেী হস্তাদিন BBBBBS BBB BBBBBBB BBBBS DDD BS DDBB BBBBBBBBBBBBB গুরুর নিকট শিষ্যের শয্যা ও আসন সৰ্ব্বদা নীচ করিতে হইবে। আর গুরুর দৃষ্টিপথের মধ্যে শিষ্য যখন উপবেশন করিবে, তখন সে স্থানে চরণপ্রসারণাদি যথেচ্ছ ব্যবহার করিবে না। ১৯৮ শিষ্য পরোক্ষেও উপাধ্যায় আচাৰ্য্যাদি উপপদ শূন্ত করিয়া গুরুর নাম উচ্চারণ করিবে না এবং উপহাসবুদ্ধিতে ও গুরুর গমন ও কথনাদির অনুকরণ করিবে না। ১৯৯ যেখানে গুরুর পরীবাদ অর্থাৎ বিদ্যমান দোষের কথন ও নিন্দ অর্থাৎ অবিদ্যমান দোর্ষের কথন হয়, শিস্য সেখানে থাকিলে হস্তাদি দ্বারা আপন কর্ণায় আচ্ছাদন করিবে, অথবা তথা হইতে অন্তস্থানে গমন করিবে । ২০০ শিষ্য গুরুর পরীবাদ করিলে মৃত্যুর পর জন্মান্তরে গর্দভযোনি প্রাপ্ত হয়, নিন্দ করিলে মৃত হইয়া কুকুর হয়, পরিভোক্ত অর্থাৎ অযোগ্যরূপে গুরুধন দ্বারা জীবিকা নিৰ্ব্বাহ করিলে পরলোকে কুমিযোনি হয়, এবং যে গুরুর প্রশংসা সহ করিতে না পারে, সে মৃত হইয়া কীটযোনি প্রাপ্ত হয়। ২৯১
