দ্বিতীয়োহধ্যায়ঃ Som মাত্রা স্বত্র দুহিত্রা বা ন বিবিজ্ঞাসনে ভবেৎ । বলবানিন্দ্রিয়গ্রামো বিদ্বাংসমপি কর্ষতি ॥ ২১৫ ॥ কামন্ত গুরুপত্নীনাং যুবতীনাং যুবা ভুবি। বিধিবদ্বন্দনং কুৰ্য্যাদসাবহমিতি ব্রুবম্ব ॥ ২১৬ ॥ বিপ্রোষ্য পাদগ্রহণমন্বহং চাভিবাদনম্। গুরুদারেযু কুৰ্ব্বীত সতাং ধৰ্ম্মমনুস্মরন্থ ॥ ২১৭ ॥ যথা খনন্ খনিত্ৰেণ নরো বাৰ্য্যধিগচ্ছতি | তথা গুরুগতাং বিদ্যাং শুশ্রযুরধিগচ্ছতি ॥ ২১৮ ॥ ইত্যর্থ: | অবস্থাবিশেষোপলক্ষণার্থঞ্চৈতৎ। অত্যন্তবালম্ অত্যন্তবৃদ্ধঞ্চ প্রাপ্তযোগপ্রকর্ষপঞ্চ বর্জয়িত্বা যেন নিরস্বয়মুখিতা: সংসারপুরুষধৰ্ম্মাস্তদ্ব্যতিরেকেণ ন কশ্চিৎ পুরুষোহস্তি য: স্ত্রীভিনাকুষ্যতে । অয়স্কাস্তেনেব লোহঃ । ন চাত্র স্ত্রীণাং প্রভবিষ্ণুতা বস্তুস্বাভাবাত্তরুণীজনদর্শনে পুংসামুন্মথ্যতে চিত্তং বিশেষতে ব্ৰহ্মচারিণাম ॥ ২১৪ মে ॥ অতো বিৰিক্তাসনে নির্জনে শূন্তে BBBBS BBBS BB BBBBBBBB BBBS BBBB BBBBBBB BBBBB BBS নিগৃহীতাত্মানমপি কৰ্ষতি হরতি পরতন্ত্রীকরোতি ॥ ২১৫ মে ৷ কমিমিত্যরুচিং স্থচয়তি । উত্তরেণ চৈতৎ সম্বধ্যতে বিপ্রোষ্য পাদগ্রহণমিতি। ভুবি তু পদবন্দনমিষ্যত এব যুবতীনাং যুব দ্বয়োধুনোরয়ং বিধি, যদি বালে ব্রহ্মচারী বৃদ্ধ বা গুরুপত্নী তদা পাদোপসংগ্রহণমবিরুদ্ধম্। BBBBB BBBB BBBBBS BBBBB BBBBBB SBBB B BBBBB পাদয়োগ্রহণং সব্যেন সব্য ইতি। অন্বহমহন্তহনি। অভিবাদনং ভূমে । সতাং শিষ্টানাম এষ ধৰ্ম্ম আচার ইত্যমুন্মরন ॥ ২১৭ মে। সৰ্ব্বস্ত শুশ্রুষাবিধে: ফলমিদং গুর্বারাধনারেণ স্বাধ্যায়বিধ্যর্থবাদ । কামক্রোধবশামুখারিন क्लिग्न Tউৎপথং নেতং সমর্থীঃ ২১৪ কু अङ আহ মাত্রেতি ! मांढाँ ভগিন্ত দুহিত্রা বা নির্জনগৃহাদেী নাসাত, যতোহতিবল ইন্দ্রিয়গণঃ শাস্ত্রনিয়মিতাত্মানমপি পুরুষং পরবশং করোতি ॥২১৫ কু। কামস্থিতি। কামস্ত গুরুপত্নীনাং যুবতীনাং স্বয়মপি যুব যথোক্তবিধিনা ভূমাবভিবাদয়ে অমুকশৰ্ম্মাহং ভবতীতি ব্রুবন পাদগ্রহণং বিনা যথেষ্টমভিবাদনং কুৰ্য্যাৎ ॥ ২১৬ কু ॥ বিপ্রোন্মেতি। প্রবাসাদাগত্য সবোন সব্যঃ স্পষ্টব্যে দক্ষিণেন চ দক্ষিণ ইত্যুক্তবিধিন পাদগ্রহণ, প্রত্যহষ্ণ ভূমাবভিবাদনম্ গুরুপত্নীয়ু যুব কুৰ্য্যাৎ শিষ্টানাময়মাচার ইতি জানন ॥ ২১৬ কু। উক্তস্ত শুশ্রুষাবিধে: ফলমাহ যথেতি। যথা কশ্চিম্মনুষ্য; খনিত্রেণ ভূমিং খন জলং প্রপ্নোতি এবং গুরুস্থিতা বিস্তাং গুরুসেবাপরঃ শ্যি প্রাপ্নোতি ॥২১৮ কু। মাত, ভগিনী ও কন্যা প্রভৃতির সহিতও পুরুষ নির্জন গৃহে বাস করিবে না, যেহেতু, ইক্রিয়গণ একান্ত বলবান, ইহার জ্ঞানবান পুরুষকেও আকর্ষণ করে। ২১৫ যুব শিষ্য যুবতী গুরুপত্নীর পাদগ্রহণ না করিয়া ভূমিতে বিধানামুসারে ‘আমি অমুক আপনাকে অভিবাদন করি এই কথা বলিয়া ইচ্ছামত অভিবাদন করিবে। ২১৬ যুব শিষ্য বিদেশ হইতে সমাগত হইয়। শিষ্টলোকদিগের অlচার-ব্যবহার স্মরণ করিয়া প্রথম দিন পূৰ্ব্বোক্তবিধানে বয়োধিক গুরুপত্নীর বামহস্তে বামপদ ও দক্ষিণহস্তে দক্ষিণপদ গ্রহণ করিবে ; কিন্তু তাহার পর প্রতিদিন তাহাকে ভূমিতেই অভিবাদনাদি করিবে। ২১৭ যেমন কোন মনুষ্য খনিত্র দ্বারা খনন করিতে করিতে ক্রমে জল প্রাপ্ত হয়, ভদ্ধপ শুশ্ৰষাপরায়ণ শিষ্য ক্রমে গুরুগত সমুদয় বিস্ত অবগত হয়। ২১৮
