वांछांला डांवां ७ जाश्रिेष्ठद्र छङ्गठि । 8a0 ভূমিকা । “সৰ্ব্বদেশীয় ভাষাতে এক এক ব্যাকরণ প্ৰসিদ্ধ যদ্বারা তত্তম্ভাষা লিখনে DD LELL DBBBD DBDB DDuDDuDBBDBBDB KED BDBDS DD গৌড়ীয় ভাষার ব্যাকরণ না থাকাতে ইহার কথনে সম্যকরূপে রীতিজ্ঞান হয় না, এবং বালকদিগ্যে আপন ভাষা ব্যাকরণ না জানাতে অন্য ভাষাতে DBDB DBBD DD DS DBD DBBD DD BDDBDD DB BBB BBB পরিশ্রমে সম্ভাবে তাহা জানিলে অন্য অন্য ব্যাকরণ জ্ঞান অনায়াসে হইতে পারে। একারণ স্কুলবুক সোসাইটির অভিপ্ৰায়ে শ্ৰীযুক্ত রাজা রামমোহন রায় ঐ গৌড়ীয় ভাষার ব্যাকরণ তদ্ভাষায় করিতে প্ৰবৃত্ত হয়েন। পরন্তু র্তাহার ইংলণ্ড গমন সময়ের নৈকট্য হওয়াতে ব্যস্ততাপ্রযুক্ত কেবল পাণ্ডুলিপিমাত্র প্রস্তুত করিয়াছিলেন, পুনস্কৃষ্টিরও সাবকাশ হয় নাই, পরে DBDDBDBD DDB DBDELDE D DBBBD DDBD DBDDB BBDS অধক্ষের প্রতি অৰ্পণ করিয়াছিলেন ; তেঁহ যত্নপূর্বক সম্পন্ন করিলেন।” दांत्रांला १igछ ‘कभा' थसूऊि फ़िश् दावश्ांद्र। ५छे छूमिकांश cाथ गाईडरछ cष "cशोौत्र उांगांव वाकद्रण ना DDD KBDD DBD DDD BDBB DBBDBBDS DDH sDBBS DDBDB DS DD DYYS BBD DDD KD DDDB DDLLL रक्र्डि। अश्रग आबू वक अप्वाचनौब कथा परे cष, थरे बाक्क्त्न কমা, সেমিকোলন ও জিজ্ঞাসাবোধক চিহ্ন দেখিতে পাওয়া যাইতেছে। ঐ ED D BDB BDDBBD DBS D BB BDD DBYKS g ই জনের মধ্যে কেহ ব্যবহার করিয়াছিলেন। কেহ কেহ বলেন যে, DD DDD DuiSLB BDDB KLK BDBS BBBDuBB DiiO SDS DDDDS tLLLL0 SLLLHD DDBDB DBBDBDB DLD DDDD
