পৰ্ব্বণি । সপ্তমোহধ্যায়ঃ । (tఫి তৈৰ্বতঃ সর্বতঃ ক্ষুন্দ্ৰৈঃ পাঞ্চালাপসদৈন্ততঃ। কেকয়ৈশ্চেদিকারূধৈর্মংস্তৈরন্যৈশ্চ ভূমিপৈঃ ॥২৭ ব্যাকুলীকৃতমাচাৰ্য্যং পিপীলৈররগং যথা । কৰ্ম্মণ্যস্থকরে সক্তং জঘানেতি মতির্মম ॥২৮ (যুগ্মকম্) যোহধীত্য চতুরো বেদান সাঙ্গানাখ্যানপঞ্চমান। ব্রাহ্মণানাং প্রতিষ্ঠাসীৎ স্রোতসামিব সাগরঃ ॥২৯ ক্ষাত্রঞ্চ ব্রহ্ম চৈবেহ যোহভ্যতিষ্ঠৎ পরন্তপঃ । স কথং ব্রাহ্মণে বৃদ্ধঃ শস্ত্রেণ লধমাপ্তবান ॥৩০। (যুগ্মকম্) অমৰ্মণো মর্মিতবান ক্লিখ্যমানঃ সদা ময়া । অনহঁমাণঃ কৌন্তেয়ান কৰ্ম্মণস্তস্য তৎফলম্ ॥৩১ তৈরিতি। অপসদে নিকৃষ্ট । পিপীলৈ পিপীলিকাভিঃ সঙ্কং ব্যাপৃতম্ ॥২৭–২৮ য ইতি। সাঙ্গান শিক্ষাকল্পাদিষড়ঙ্গসহিতান, আখ্যানমিতিহাস পঞ্চমং যেষাং তান। প্রতিষ্ঠা আশ্রয়স্থানম্। ক্ষত্রিমস্ত্রশিক্ষয় ক্ষত্রিয়ধৰ্ম্মম, ব্রহ্ম বেদঞ্চ, অভাতিষ্ঠং আশ্ৰয়ং ॥২৯-৩• অমর্ষণ ইতি। অমর্ষণ: অসহিষ্ণু, অনহঁমাণ: ক্লেশসহনাযোগোহপি, ময় সদা ক্লিপ্তমান: যোগ্যসেবনাভাবাং ক্লেশং প্রাপ্যমাণে দ্রোণী, কৌন্থেয়ান পাণ্ডবান, মৰ্ষিতবান যুদ্ধে যং সোঢ়বান উপেক্ষিতবানিতার্থী, তস্য উপেক্ষাকৰ্ম্মণ, তদ্বধরূপং ফলমভূং ॥৩১ সেই ক্ষুদ্র ও নিকৃষ্ট পাঞ্চালগণ, কেকয়গণ, চেদিগণ, কারূষগণ, মৎস্যগণ এবং অন্যান্য রাজগণে পরিবেষ্টিত ধৃষ্টছ্যম—পিপীলিকাদংশনে সমাকুল সপের স্যায় সেই ক্ষুদ্রগণের আক্রমণে সমাকুল ও দুষ্কর কার্য্যে ব্যাপৃত আচাৰ্য্যকে বধ করিয়াছে ইহাই আমার ধারণা ॥২৭-—২৮ সমুদ্র যেমন নদীসমূহের আশ্রয়, সেইরূপ যিনি শিক্ষা ও কল্পপ্রভৃতি অঙ্গশাস্ত্র এবং ইতিহাসের সহিত চারিট বেদ অধ্যয়ন করিয়া ব্রাহ্মণগণের আশ্রয়স্থান ছিলেন ; আবার যে শত্রুসন্তাপকারী, ক্ষত্রিয়ের ধৰ্ম্ম ও ব্রাহ্মণের ধৰ্ম্ম উভয়েরই অনুষ্ঠান করিতেন ; সেই বৃদ্ধ ব্রাহ্মণ দ্রোণ অস্ত্রাঘাতে নিধন প্রাপ্ত হইলেন কেন ? ॥২৯–৩০৷৷ ক্লেশভোগের অযোগ্য হইয়াও আমার ব্যবহারে ক্লেশভোগী এবং অসহিষ্ণুস্বভাব দ্ৰোণ যুদ্ধে পাণ্ডবগণকে যে উপেক্ষা করিতেন, সেই কার্যেরই সেই ফল হইয়াছে ॥৩১৷৷ SDDS BBB BBS SBBB BBSBBSS SDDDD DS BBB মস্থিতবান ক্লিখুমানান সদা ময়া। অনর্থমপান ८कौरखप्रान् नेि !
