মহামন্ত্র ܠܠ শ্ৰীমন্মহাপ্ৰভু ষে সৰ্ব্বক্ষণ সংখ্যা-নাম গ্ৰহণ করিতেন, তাহা শ্ৰীল ঠাকুর বৃন্দাবন শ্ৰীমন্মহাপ্রভুর নীলাচল-লীলা-বর্ণনকালে বিশদভাবে প্রকাশ করিয়াছেন,- “যবে চলে সংখ্যা-নাম করিয়া গ্ৰহণ ৷ তুলসী লইয়া অগ্ৰে চলে একজন ৷ পশ্চাতে চলেন প্ৰভু তুলসী দেখিয়া । পড়য়ে আনন্দধারা শ্ৰীঅঙ্গ বহিয়া ৷ সংখ্যা-নাম লইতে যে-স্থানে প্ৰভু বৈসে । তথাই রাখেন তুলসীরে প্রভু পাশে ॥ " তুলসীরে দেখেন, জপেন সংখ্যা-নাম । এ ভক্তিযোগের তত্ত্ব কে বুঝিবে আন ? পুনঃ সেই সংখ্যা-নাম সম্পূর্ণ করিয়া । চলেন ঈশ্বর সঙ্গে তুলসী লইয়া ॥ শিক্ষাগুরু নারায়ণ যে করায়েন শিক্ষা। তাহা যে মানয়ে, সে-ই জন পায় রক্ষা ৷” (8b छ। 'य ध्~1२¢ १-७२ ) সংখ্যাত-ভাবে সৰ্ব্বক্ষণ মহামন্ত্ৰ-কীৰ্ত্তনের আদর্শলীলা-প্ৰকটকারী শিক্ষাগুরু শ্ৰীগৌর-নারায়ণের শিক্ষা গ্ৰহণ না করিলে যে জীবের রক্ষা নাই, ইহা শ্ৰীচৈতন্যলীলার শ্ৰীব্যাস বজনির্ঘোষে জ্ঞাপন করিয়াছেন। শ্ৰীমন্মহাপ্ৰভু পৰ্য্যটন-কালেও নিৰ্ব্বন্ধ-সহকারে শ্ৰীহরিনাম গ্ৰহণ করিতেন। যখন শ্ৰীমহাপ্ৰভু একাকী দক্ষিণদেশে ভ্ৰমণ করিবার জন্য উদ্যোগী হইলেন, তখন শ্ৰীনিত্যানন্দ-প্ৰভু অনেক চেষ্টা করিয়া শ্ৰীকৃষ্ণদাস বিপ্ৰকে ਕੇਸਰੀ ਲੂ সঙ্গে প্ৰদান করিবার যুঁক্তি জ্ঞাপন-প্রসঙ্গে বলিলেন,- Digitized at BRCIndia.com
