-মহামন্ত্ৰ * سواحد . “শিষ্যগণ বলেন,-“কেমন সংকীৰ্ত্তন ? ] আপনে শিখায়েন প্ৰভু শ্ৰীশচীনন্দন ॥ . . . (হরে) হরয়ে নমঃ কৃষ্ণ যাদবায় নমঃ।। গোপাল গোবিন্দ রাম শ্ৰীমধুসূদন৷৷ দিশা দেখাইয়া প্ৰভু হাতে তালি দিয়া, আপনে কীৰ্ত্তন করে” শিষ্যগণ লৈয়া ॥” ( ČD si PT > | so vs-b; } শ্ৰীবাস-অঙ্গনে প্রতিনিশায় এবং শ্ৰীহরিবাসরে উষঃকাল হইতে অহোরাত্র ভক্তগোষ্ঠী-সহিত শ্ৰীমন্মহাপ্ৰভু শ্ৰীকৃষ্ণ-সংকীৰ্ত্তন করিতেন । সেই সংকীৰ্ত্তন কিরূপ, তৎসম্বন্ধে শ্ৰীশ্ৰীবাস-পণ্ডিতের ভ্রাতুষ্পপুত্ৰী-তনয় শ্ৰীনারায়ণীনন্দন শ্ৰীল ঠাকুর বৃন্দাবন লিখিয়াছেন,- “শ্ৰীহরিবাসরে হরি-কীৰ্ত্তন-বিধান। নৃত্যু আরম্ভিলা প্ৰভু জগতের প্রাণ৷ .ܕܬܝ পুণ্যবন্ত শ্ৰীবাস-অঙ্গনে শুভারম্ভ। ’ । উঠিল কীৰ্ত্তন-ধ্বনি ‘গোপাল গোবিন্দ’ ৷ 妻 鼎 譽 শুনহ চল্লিশ পদ প্রভুর কীৰ্ত্তন। যে বিকারে নাচে প্ৰভু জগত-জীবন ৷ চৌদিকে গোবিন্দধ্বনি, শচীর নন্দন নাচে রঙ্গে । বিহবল হইলা সব পারিষদ-সঙ্গে ॥” • (१5 खा भ yరిyరిసె, 984-8% ) সংকীৰ্ত্তন-রাসস্থলী শ্ৰীশ্ৰীবাস- অঙ্গনে কিরূপ নাম-সংকীৰ্ত্তন হুইত, তৎসম্বন্ধে শ্ৰীল ঠাকুর বৃন্দাবন আরও লিখিয়াছেন,— Digitized at BRCIndia.com. YSLiT LSLSLSLLLS MSMS
