কৰ্ত্ত করিয়া জানিতে পারিত; কিন্তু তাহা না করিয়া রাগ দ্বেষ ঈর্ষাদিতে পূর্ণ থাকাতে উহারা অন্ধ হইয়া 〔守可1 প্র” । খৃষ্ট স্থত হইলে শিষ্যেরা কি করিল ? উক্ত । তিনি পূৰ্বে তাহাদিগকে অনেক বার বলিয়াছিলেন, যে আমার দুঃথের সময় উপস্থিত হইলে তোমরা বাধিত হইবা; তাহারা সে কথা গুহা না করিয়া সকলেই কহিল, যে তাহা আমরা কদাচ হইব না; কিন্তু শেষে তঁাহারি কথানুসারে ঘটিল। যেহেতুক তাহার সেই দুঃথ উপস্থিত হইবামাত্ৰ সকলেই তাঁহাকে यांद्धि यूl aziलiयूब देट्रिक्ल | প্রাণী । ইহাতে কি শিক্ষা পাই ? উৎ | এই শিক্ষা পাই, যে আমরা আপনাকে যেমত জানি, খ্রীষ্ট তাহা হইতেও অধিক আমাদিগকে জানেন; অতএব, কখন দুষ্কৰ্ম্ম করিব না, এমন্ত কথা না বলিয়া বরুণ তিনি তাহা হইতে আমাদিগকে পরাঙামর্থ করান, এই প্রার্থনা করা আমাদের কৰ্ত্তব্য। T - প্র” । গুীষ্টকে ধরিবার সময়ে আর কিছু ঘটিল কি না ? ऊं२ ॥ हैं। चलि, बद যুবক আপনি উলঙ্গ শরীরে এক থান কাপড় আচ্ছাদন দিয়া তাহার পশ্চাৎ ২৪ চলিল, তাহাতে পেয়াদারা আসিয়া তাহাকে ধরিলে সে কাপড় স্থান পরিত্যাগ করিয়া উলঙ্গ হইয়া তাহাদের নিকট হইতে পলায়ন করিল। প্রি” । ইহাতে কি বোধ হয় ? উক্ত। এই বোধ হয়, যে তাহারা রাগান্ধ প্রযক্ত ন্যায় অন্যায়। কিছুই বিবেচনা না। করিয়া যে সম্মুখে পড়িল, তাহাকেই ঘরিল । ফলতঃ, খ্ৰীষ্ট সৰ্ব্ব প্রকারে নিৰ্দোষী
