পাতা:মিত্র-রহস্য - রায় বিহারী মিত্র.pdf/৩২৮

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

DR& কথোপকথন-মহত । 冷 轉 শিষ্য,-গুরুদেব ! আপনি, একবার সূক্ষ্যমকে বড় করিতেছেন, একবার স্কুলকে বড় - করিতেছেন, আবার দুইটীক ওলট পালট করিয়া সূক্ষাকে ও স্থূলকে প্রেমেতে নিৰ্ম্মল করিতেছেন। আমি ইহার কিছুই বুঝিতে পারিলাম না ; কিন্তু যখন ভাষাওয়ালারা ৰ জ্ঞানীরা বা বৈজ্ঞানিকেরা পড়িবে, তখন তাহারা ইহাকে পাগলামী दाऊँौड उांद्र किछूई नश दलिएद। গুরু-পুত্ৰ ! ভাষাওয়ালার বা জ্ঞানীর বা বৈজ্ঞানিকের জন্য ইহা হয় নাই । পাগলের দরুণ হইয়াছে । শিষ্য,-আমাদের দেশে মুখ্য কেহই নাই, সকলেই ভাষাওয়ালা বা জ্ঞানী বা বৈজ্ঞানিক হয় । তবে গুরুদেব ! আপনার রহস্যকে কেহই পড়িবে না । ং রু,-যখন কাল অনন্ত পড়িয়া রহিয়াছে এবং বিপুল পৃথিবী রহিয়াছে, তখন পুত্ৰ ! কোন • কোন পাগল কোন সময়ে পড়িবে। শিষ্য-গুরুদেব ! আপনার গোলোকধাঁধাতে আমি ঢুকিতে পারিলাম না । আপনি যদি অনুগ্ৰহ করিয়া সহজ পথটিকে দেখাইয়া দেন, তাহা হইলে আনন্দ হয়, আর তাহা না হইলে আমি যে পাততাড়ীকে বগলে করিয়া গোড়ায় আপনার নিকট আসিয়াছিলাম, ue šī iS LYSYLDD DBBDB BBBDS DKSDuDSDS SKSYBDS SDKS ভগতে অর্থাৎ শেষোতেও তা, খালি বেশীর ভাগ দেশ, কাল ও Yffi Vurste Egfa-9ffæT শিকা,-আপনি আরও সিদে করিয়া বলুন, যাহাতে আমি বুঝিতে পারি। গুরু,-পুত্র! তুমি এককে স্কুলের সহিত মিশাইও না, খালি বিশ্বাসের উপর জান, যে সমস্ত এক হয়। শ্ৰীফলটা যেমন খোলা, শাঁস ও বীজগুলিকে লইয়া) এক হয়, পাথর ও উহার উপর ক্ষোদিত