8 సెby রবীন্দ্র-রচনাবলী
I can jump from that branch of the tree. She can bring the book from her room.
The carpenter can make a chair for me. আমাদের দরজী কোট তৈয়ারি করিতে পারে । চড়াই তাহার নীড়ের দিকে উড়িতে পারে । শিশু টেবিল হইতে দোয়াত আনিতে পারে। এই বালকের নীরবে পড়িতে পারে। আমার ভগিনী দ্রুতবেগে লিখিতে পারে ।
১ । বচনাস্তর করা ও ।
২ । প্রশ্নোত্তর ।
পরিশিষ্ট ( ক )
LESSON 2.
এই পাঠের শিক্ষাপ্রণালী প্রথম পাঠের অনুরূপ ।
LESSON 3.
ব্ল্যাকবোর্ডে প্রথম বাঙলা বাক্যটি লিখিতে হইবে । অতুবাদ করানো হইলে ইংরেজি বাক্যটিও লিথিয়া রাখিতে হইবে । তাহার পর প্রশ্ন জিজ্ঞাসা আরম্ভ হইবে । ‘What does the boy do 2°–?ota Šišća ‘The boy reads', go ‘What
does he read 2–?otá čg: “He reads the book'—to otă asstä করাইতে হইবে ।
LESSON 4.
এই পাঠের শিক্ষাপ্রণালী তৃতীয় পাঠের অনুরূপ।
পাতা:রবীন্দ্র-রচনাবলী (অচলিত) দ্বিতীয় খণ্ড.pdf/৫২০
পরিভ্রমণে ঝাঁপ দিন
অনুসন্ধানে ঝাঁপ দিন
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
