==+ ৫ম পঃ ] রসতত্ত্ব ও শক্তি-সাধন । (2;)@ স্থণ্ডিলোপরি ভ্রামিত করিবে, তৎপরে জামুদ্বারা তিন বার ভূমি স্পর্শ করিয়া শিববীজ চিন্তা করতঃ নিজাভিমুখে যোনিযন্ত্রোপরি উহাকে স্থাপিত করিবে, পরে মায়াৰীজ উচ্চারণ করিয়া অন্তে নমঃ শব্দযোগ করতঃ চতুর্থীবিভক্তির একবচনান্ত বহ্নিমূৰ্ত্তি শব্দ উচ্চারণে র্তাহার পূজা করিবে এবং—“রং বহিচৈতন্যায় নমঃ”—বলিয়া বহি চৈতন্তের পূজা করিবে। অনন্তর মন্ত্রবিৎ সাধক মনে মনে নমো মন্ত্রে বহ্নিমূৰ্ত্তি ও বহিচৈতন্তের কল্পনা করিয়া নিম্ন মন্ত্রে বহ্নি প্রজ্জ্বলিত করিবে, যথা ;— ওঁ চিৎ পিঙ্গল হন হন দহ দহ পচ পচ সৰ্ব্ব জ্ঞাপয় জ্ঞাপয় স্বাহা । পরে কৃতাঞ্জলিপুটে অগ্নির বন্দনা করিবে, মন্ত্র যথা ;– অগ্নিং প্রজ্জ্বলিতং বন্দে জাতবেদং হুতাশনম্। সুবর্ণবর্ণমমলং সমিৰ্দ্ধং সৰ্ব্বতোমুখম্। তৎপরে বহিস্থাপন করিয়া কুশ দ্বারা স্থগুিল আচ্ছাদন করিবে, পরে স্বকীয় ইষ্টদেবতার নামোচ্চারণ করিয়া বহ্নির নাম করতঃ অভ্যর্চনা করিবে, প্রথমে প্রণব, পরে বৈশ্বানর, পশ্চাৎ জাতবেদ উচ্চারণ করিবে,—তদনন্তর ইহাবহ লোহিতাক্ষ বলিয়া, পদের উচ্চারণ করিতে হইবে। অনন্তর সৰ্ব্ব কৰ্ম্মাণি এই পদ উচ্চারণ করিয়৷ তদন্তে সাধয়
