আসক উদ্দৌলা । ها निब्र गयूक्ठि श्ब्र। शिगानाष्6 बाखि उथम विমলবিদ্যাবারি অনুসন্ধান করিতে থাকেন। উৎকলদেশে এক্ষণে কথঞ্চিজপে সেই পিপাসা জন্সিয়াছে। অতএব যে সকল পুরাতন কাব্য গ্রস্থাদি তালপত্রে বর্তমান আছে, তত্তাবৎ মুদ্রিত করা আবশ্যক। এই সকল গ্রন্থ আধুনিক মহে উৎকলে ভাব রামায়ণ মহাভারত এবং ভাগবउॉक् िअझ बछ्काजश्रेष्ठ aऽजिउँ थारश्; किख তত্ত্বাবতের প্রণয়নের কাল স্থিরীকৃত হয় নাই। এই সকল গ্রন্থ প্রণেতাগণ কোন সময়ে কোন প্রদেশে বর্তমান ছিলেন, ইত্যাকার শুশ্রীষণীয় বিষয়সকলও এই সভার যত্বে নিৰূপিত হইতে পারে। গ্রন্থणकज मिठांख्ठ अ७कांबझांब्र शङिऊ श्रेंब्रांरश्, তৎসমুদায়ের পঙ্কোদ্ধার হইলে সমধিক প্রতিঠার কার্য্য হইবেক । অপর রাজা প্রতাপৰুদ্রের সময়ে দীনকৃষ্ণদাস নামক এক কবিকর্তৃক “রস क८झांज ” श्रांत्रि कांबT विज्ञक्रिङ रुञ्च। उखाठीऊ অনুসন্ধানদ্বারা অবগত হওয়া গিয়াছে, ভারতচন্দ্রের সমকালে যুৱসরাধিপতি উপেন্দ্রভঞ্জকর্তৃক “বৈদেীশ বিলাস”, “সুভদ্রাপরিণয়", “কাঞ্চনলতা" এব” “প্রেমসুধানিধি” প্রভূতি বহুতর কাব্যকলাপ বিকাশমান হয় । যদিও এই সকল কাব্যে ভাবালঙ্কার অপেক্ষ শব্দালঙ্কারের অতিশয় প্রাচুর্য্য, তথাপি তত্তাবৎ পাঠে প্রণেতাগণের অসাধারণ ক্ষমতা প্রতিপন্ন হইতে থাকে। অত4य बहे नकल भइ श्रउि नूजख्यूजा शूजिङ कब्रिয়া প্রচুর পরিমাণে প্রদেশমধ্যে প্রচারিত করা প্রয়োজন। অধন সধন সৰ্বসাধারণ সকল প্রকার ভাবপূর্ণ ললিত ভাষায় ভাষিত গ্রন্থসমূহ প্রণয়নের প্রয়োজন হইবেক । পরমেশ্বর কোন অভাব চিরদিনজন্য প্রাদুর্ভুত রাখেন মা, সর্বপ্রকার অভাব নিরাকরণ-নিমিত্তে মনুষ্যের9মনে সমুচিত বুদ্ধিবৃত্তি দিয়াছেন; অবশ্যই অকুলানে সঙ্কুলান হয়। অত্ৰত্য বিদ্যালয়-নিকরে অধুনা যে সকল বালক অধ্যয়ন করিতেছে, কালে তাহারা মহামহোপাধ্যায় পণ্ডিত এবং সুকবি হইয়া উঠিতে পারে। কোন ইংলণ্ডীয় কবি করেন,“ কাননে অনেক মনোरुङ्ग श्रृंण विकनिज्र इङ्ग्रेञ्च स्वोत्रोम्न नोरङ्ग श्राणনাপন মধুর সৌরভ-ভার বিশ্বাস করিতেছে, এব• কত কত সুবিমল জ্যোতিৰ্ম্ময় রত্নাবলী রত্নাকরের নিয়ত-তিমিরপূর্ণ তরজমালামধ্যে নিহিত রছিয়াছে ” সেই ৰূপ আমাদিগের বিদ্যালয়-সমূহে অনেক ছাত্র থাকিতে পারে, যাহারা কালক্রমে বিদ্যাবিষয়ে ব্যুৎপত্তি-প্রদর্শণ-পূর্বক যশৰাম रुझेरबं, ७व° उाशक्ञिवाब्राहे अमानृङ खे९कजভাষা বিমলবিভায় সন্দীপিত হুইবেক । কিন্তু যেৰূপ কোন পুত্তলিক গঠন করিতে হইলে প্রথমে তৃণ মৃত্তিক প্রভূতির আবশ্যকতা আছে, সেই ৰূপ সভাষার স্থষ্টি কল্পে তাঙ্কার প্রধান উপাদান পুর্ববিরচিত গ্রন্থাদির আবিষ্কার। অতএব আমার প্রস্তাব এই যে এই সভা উৎঙ্ক ভাষার প্রাচীন গ্রন্থসকল সজুহ-করণ-পূর্বক যথাক্রমে এবং যথানিয়মে মুদ্রিত ও প্রচারিত কৰুন।” আলফ উদ্দৌলা । 4 gow শ্ৰেণীস্থ লোক তৰাবৎপাঠ করিতে করিতে ক্রমে| ধ্ৰুত্ৰ তাহাদিগের মনে সৌন্দর্য্য, গাম্ভীৰ্য্য এব° মা ধুৰ্য্য প্রভৃতির কথঞ্চিৎ আকাঙ্ক্ষা সঞ্চারিত হইতে || থাকিবেক ; তখন তাহারা তদাকাঙ্ক্ষা চরিতার্থকরণার্থ উদ্যোগ পাইবেক। সেই সময়ে বিলক
