কৰ্ম্মজীবন । । १७ h's -2తో '*' *ro's 's কর্তৃক বালককে জিজ্ঞাসা। আমি শিক্ষায় এই প্ৰণালী ঘূণা করি আমি বালকদিগের জন্য বিতর্ক সভা (Debating Club) সংস্থাপন করিয়াছিলাম। তাহাদিগের বুদ্ধিবৃত্তি চালনা ও বক্ততাশক্তি সঞ্চার হইবার জন্য তাহা স্থাপন করি। আমি কেবল বালকদিগের মানসিক উন্নতির প্রতি মনোযোগী ছিলাম। এমন নহে, শারীরিক উন্নতির প্রতি *g-te fata, its Caffrics: Irrigation Departmenta: কওঁ| Captain Beadle সাহেবের পরামর্শ অনুসারে মেদিনীপুরস্থ স্কুলের হাতার ভিতর একটি Racket Court চান্দা করিয়া নিৰ্ম্মাণ করিয়া দিয়াছিলাম। তিনি তজ্জন্য একটি প্ৰসিদ্ধ ইংরাজী সম্বাদপত্রে আমার প্রশংসা করিয়া একটি পত্ৰ লিখিয়াছিলেন। সে পত্র এই— “It is a common saying that the natives of this country will do nothing to help themselves and that they must be assisted by the Government or by the European community. An example has just occurred at Midnapore to show that this is not always the case and when kindly advised and shown how they can benefit their race, they are not slow even in that slowest of all operations the subscribing funds to attain the object when they feel certain it is for a particular good. These observations arise naturally when one sees as at Midnapore a large building erected in the school compound for the manly games of Fives and Rackets and :" - ו" learns that it has been raised by subscriptions amongst the parents, guardians and friends of the boys, but it is so and when asked whether they required the aid of Government to complete the building, it is
