·較 t শিক্ষক উপকারের ভার তোমার স্বন্ধে আসিয়া পড়িবে। কিন্তু তুমি একগ মনুষ্য ; তৎসমস্ত তোমার দ্বারা কিছুতেই সংকুলান হইবে না, কাজে কাজেই তোমার উপর প্রজাগণ বিরক্ত ও অসন্তুষ্ট হইবে। বিছা, বুদ্ধি, উদ্যম, উৎসাহ, এ সমস্তই মধ্যশ্রেণীর লোকের। মধ্যশ্রেণীর লোকের উৎসাহে দেশের উন্নতি হইয়া থাকে। এই অত্যাবশ্ব)ক গুৰুতর শ্রেণীর অনিষ্ট করিলে দেশের অনিষ্ট হইবে, তোমরাও হাত ধুইয়া যাইতে পরিবে না। যদিও তোমরা ধনী, তোমরা সংখ্যায় অপ, তোমাদিগের বিদ্যাবুদ্ধি, উদ্যম, উৎসাহ নাই বলিলেও হয়। সুতরাং মধ্যশ্রেণী তোমাদিগের দ্বারা প্রপীড়িত হইলে, তাহারা সকলে সমবেত হইয়। তোমার ধংস চেষ্টা করিবে ( এতাবৎ যে করে নাই সেই তোমাদিগের যথেষ্ট মঙ্গল ) ; তুমি তাহাদিগের তর্ক বিতর্ক ও কৌশলের সহিত কখন পরিবে না। গবৰ্ণমেণ্ট তাহাদিগের কথা, তাহাদিগের হিত অবহেল। করিয়া তোমার প্রতি পক্ষপাত করিবেন না । বিশেষতঃ, প্রজাবর্গ তাহাদিগের বশীভূত। তাহার ইচ্ছা করিলে সমুদায় প্রজাকে তোমার বিপক্ষে বিদ্রোহী করিয়া দিয়া তোমার ধন, মান, জাতি সকলই লোপ করিতে পারে । সম্প্রতি পাবনায় যে প্রজাবিদ্রোহ হইয়। গিয়াছে, তদ্বিস্তারিত তুমি শুনিয়াছ। জন কএক মধ্যশ্রেণীর প্রজ। তাহার অধিনায়ক ছিল । এবং সেই বিদ্রোহানলে অনেক জমিদারের জাতিকুল, ধন মান বিসর্জিত হইয়াছে। অতএব, জমিদার । সাবধান ! ঈদৃশ ক্ষমতাশালী প্রজাদিগকে তুমি উম্মলিত করার চেষ্ট পাইও না। তুমি ইহাদিগের অনিষ্ট চেষ্টা করিতেছ ; কিন্তু যে ইংরাজ রাজ্যে তোমার ঘর, সে রাজ্যে মধ্যশ্রেণীই প্রধান, মধ্যশ্রেণীর হস্তে দেশের হিতাহিতের সমস্ত ভার, তাহাদিগের হস্তেই রাজার অস্তিত্ব। তুমি জান গবর্ণমেণ্ট চিরস্থায়ী বন্দোবস্ত এক্ষণ নিতান্ত অনুগ্রহ নয়নে দেখেন না। যদি লোভ পরবশ হুইয়। গবর্ণমেণ্ট তোমাদিগের কোন অহিত চেষ্টা করেন, তবে কে তোমাদিগের জন্য চীৎকার করিবে, কে প্রাণপণে তোমাদিগের স্বত্ব রক্ষার চেষ্টা করিবে ? পথকর স্থাপনের সময় কোন্থ শ্রেণীর লোক তোমাদিগের জন্য রোদন করিয়াছিল—বলিয়াছিল
