きかや)" কুশীলার উপাখুiান t . উtহার বার্টতে যাইয়। উদহাকে, দেখিয়া আসিতেন । তার আপনি গর্ভাবস্থায় যেরূপে কালযাপন করিয়াছিলেন, যেরূপে সন্তানের লালনপালন ও শিক্ষাবিধান করিয়াছিলেন, মনোরম। নারী সহপাঠিকাকে পুত্রের শিক্ষাবিধান বিষয়ে তিনি যেরূপ উপদেশ দিয়াছিলেন, সে সমস্ত কথা মলবীর সাক্ষাতে কহিতেন । ৮ সুশীলার পদেশানুরূপ কৰ্ম্ম করিয়া, মালী যথাসময়ে এক সন্তান প্রসব করিলেন, উত্তমরূপে তাঁহায় লালনপালন এবং উত্তমরূপে তাহীর শিক্ষাবিধান করিয়; পরমসুখে কালষাপন করিতে লাগিলেন । নালীর ন্যায় হতভা গল্পী রমণী বিজয়নগর এবং তন্নিকটবর্তী গ্রামে অনেক ধনাঢ্য পরিবারের মধ্যে ছিল, তাহার মঙ্গলবীর সুদশার রপ্তান্ত অাদ্যোপী স্তু অবগত হইয়। তদনুরূপ কৰ্ম্ম করিতে লাগিলেন, তাহাতে র্তাহীদেরও স্বদশ হইল। ধনবতী রমণীদিগের বিদ্যাশিক্ষার এমনি গুণ, মালবীর কর্তৃত্ব ও অনুরোধক্ৰমে সে পাড়ার কি ছোট কি বড় সকল স্ত্রীলোকই অপনাপন কন্যাকে শিক্ষা দিতে লাগিল; ধন বা কৌলীন্য-মর্যাদাহেতু তযোগ্যBBBB BBBB BB BBB BB BBB BS BBBBS স্বদেশীয়াদিগের কিসে মঙ্গল হয়, মালৰী সৰ্ব্বতোভাবে এই চেষ্টাই করেন । পুন্নেলাল বাবু তাহার অনুরোধে সকল বড়মানুষের সহিত সংমিলিত হইয়। স্ত্রী-সংক্রান্ত দুর্নীভি সকল বিমোচনের উদেj) : করিতে লাগিলেন । & g ۔ ---- س ---۔ ۔ ۔ سہ . ؟----- م ۔ . . . -۔ -۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔ ۔مگ .. . .... , مہ-ء - - - - ماہِ ۔ م ...می.
সুশীলায় দ্বিতীয় ভুগে এ সমুদায় বর্ণিত আছে
