কুশীলার উপাখ্যান । ১ ১৫ দণনশীলতা-সৌরভ দেশ বিদেশে ব্যাপিল । তাছার দৃষ্টান্ত লইয়। অনেকানেক কৃতবিদ্য ধনাঢ্য লোক পুত্র কন্যার বিবাহ দিতে লাগিলেন• 牵“ • মনের মত পুত্রবধু হইয়াছিল, সুশীলা যথা সময়ে তাহাকে বাটতে আনাইয়া সাংসারিক কৰ্ম্মসকল শিখাইতে আরম্ভ করিলেন । খরচপত্র আয় ব্যয়ের হিস্কাৰ আর আপনি রাখিতেন না, সকলই পুত্রবধুকে দিয়া রাখাইতেন 9 মাতা যেরূপ কন্যার প্রতি বিশেষ স্নেহ করিয়া তাহার লালন পালন ভরণ পোষণাদি করেন, তদপেক্ষ অধিক স্নেহ করিয়া সুশীল। সকল বিষয়ে পুত্রবধুটীর যত্ন করিতে লাগিলেন । সে র্তাহার মনের মত কৰ্ম্ম না করিতে পারিলে, তিনি মিষ্ট কথাদ্বারা তাহাকে শিখাইয়া দিতেন, শত দোষ করিলেও রূঢ় বা কৰ্কশ বাক্য কদাচ প্রয়োগ করিতেন না, সুমধুর বিনয় বএনদ্বারা এমনি করিয়া তাহার দোষ সংশোধন করিতেন, যে শাশুড়ীর কথা শুনিয়. লজ্জাতে সে অধোবদন। হইত, কখন কোন প্রভুক্তের করিক্ত না'। কিসে পুত্রবধু পুত্রের যোগ্যাস্ত্রী হয়, কিসে তাহাদের স্ত্রীপুরুষে, বিশেষ সম্প্রীতি জন্মে, কিসে সে তদপেক্ষ উত্তম। গৃহিণী হয়, ধৰ্ম্মপরায়ণা হইয়। বেটি গুরু পুরোহিত দীন দরিদ্র অতিথি ভিক্ষুক লোকদিগকে কিসে শ্রদ্ধ ভক্তি করে, শ্বশুর শাশুড়ী পুত্রবধূদিগের হিত বই :অহিত চেষ্টা করেন না, এমন জ্ঞান, তাহার কিসে জন্মায়, শ্বশুরের ভূত ভূভ্যাদিগকে কিসে তাহার পুত্রকন্যাবৎ জ্ঞান হয়, ঈশ্বর পরায়ণ হইয়। কিসে সে সকল বিষয়ে ঈশ্বরের প্রতি দ্বঢ় বিশ্বাস রাখে, নিয়ত্ত"
