দ্বিতীয় অধ্যায় আত্মোৎকর্ষ-সাধন প্ৰথম প্রকরণ সুখদুঃখ-ইন্দ্ৰিয়দমন-ধৰ্ম্মাধৰ্ম্ম আরিষ্টিপ্লসের সহিত কথোপকথন (Book II. Chapter 1) আমার বোধ হইত, যে সোক্রেটাস নিম্নবর্ণিত উপদেশ দ্বারা সহচর দিগকে পান, ভোজন ও ইন্দ্ৰিয়তুক্তি, এবং শীত, গ্রীষ্ম ও শ্রম বিষয়ে ংযম ও সহিষ্ণুতা শিক্ষা দিতেন। কিন্তু একজন সহচরকে এই সকল বিষয়ে অসংযত জানিয়া তিনি বলিলেন-“আরিষ্টিপ্লস, আমাকে বল দেখি, তোমাকে যদি দুই জন যুবক গ্ৰহণ করিয়া এমন ভাবে শিক্ষা দিতে হয়, যে একজন শাসনকাৰ্য্যের উপযুক্ত হইবে, এবং অপর যুবক কখনও শাসন করিতে চাহিবে না, তৰে তুমি প্রত্যেককে কি প্রকারে শিক্ষাদান করিবে ? তুমি কি চাও, যে আমরা আদি উপাদানস্বরূপ খাদ্য হইতে আরম্ভ করিয়া বিষয়টা পৰ্য্যালোচনা করিব ?” BZB DDDSSKS BDD S DBDDD BDB BB DDD SDB হয় ; কেন না, খাদ্য গ্ৰহণ না করিলে কেহহ বাচিয়া থাকিত না ।” সোক্রেটস জিজ্ঞাসা করিলেন, “তাহা হইলে, নির্দিষ্ট সময় উপস্থিত হইলে আহার গ্ৰহণ করিবার আকাঙ্ক্ষা উভয়ের নিকটেষ্ট সঙ্গত বলিয়া প্ৰতীয়মান হইবে ?” “হা, সঙ্গত বলিয়া প্ৰতীয়মান হইবে।” SSDDDD DBDS sg DDLDY DDL DBBBBD sBB BB DDD শিক্ষা দিব, যে উদরতর্পিণ অপেক্ষা গুরুতর কৰ্ত্তব্য সম্পাদনকেই শ্ৰেয়ঃ ৰলিয়া বরণ করিতে হইৰে ”
