,令、zT丐唱 ( եր শ্ৰীল-ভক্তিবিনোদ-কৃত প্রয়োজনং শব্দ্যতে || লয়সীয়ুজ্যে ন ভক্তিঃ সম্ভবতি | তস্মাচ্চিদচিদীশ্বরাণাং পরস্পর সম্বন্ধ জ্ঞানমেবাদ্বয়ংজ্ঞানং সিধতি। সাংখ্যমতে চতুবিংশতিকং তত্ত্বং প্রাকৃতম; তন্মধ্যে পঞ্চভূত-পঞ্চতন্মাত্র-দশোন্দ্ৰিয়াত্মকং স্থূলম, মনােবুদ্ধাহস্কারুচিস্তানাং সূক্ষ্মত্বং লিঙ্গত্বঞ্চ । জীবাত্মা তু পঞ্চবিংশতিকং তত্ত্বম্ ; পরমাত্মা চ ষড়বিংশতিকং তত্ত্বং ভবতি । এতত্তত্ত্বানাং সম্যগালোচনদ্বারা সংশয়রাহিত্যেন সম্বন্ধ জ্ঞানমেব সিধ্যতি, যথা হুঃ শ্ৰীধর স্বামিপাদাঃ,-“ষড়বিংশে দশমে ব্যক্তিঃ ষড়বিংশে দশমো হরিঃ । করোতু পঞ্চবিংশং মাং চতুৰ্বিংশতিতঃ পৃথক ॥” ইতি। যত্ত্ব গােপালোপনিষদ - বাক্যেষু (উঃ বিঃ ৫৪ ) বিষ্ণুপুরাণে প্ৰহলাদ চরিতেষু চ সাধনাঙ্গানাং মধ্যে ব্ৰহ্মাহমিতি ধানমপি গণিত, তত্ত্ব, দান্তভাবান্তৰ্গত-স্বাথশূন্যত্বমাত্ৰং, ন তু লয়সাযুজ্যম। যদ্যপি প্ৰহলাদাদীনাং নিঃসংশয়দাস্ত্যপরাণাং জীবানাং তন্ন দূষিতং, তথাপি সাধারণতস্তদেব ন বিধিৰ্ভবতি । ( টাকা-৫২-৫৩) त्रिीकी-28 । সম্প্রতি ভক্ত্যধিকরণমারভাতে,-“শ্রবণং কীৰ্ত্তনং রিষ্ণোঃ স্মরণং পাদসেবনম। অৰ্চনং বন্দনং দাস্তং সখ্যমাত্মনিবেদনম ||” ইতি স্থললিঙ্গোভয়নিষ্ঠানি নব সাধনভক্ত্যািত্মকভগবৎ কৰ্ম্মাঙ্গানি। অৰ্চনাঙ্গে তু গুৰ্ব্বাশ্রয়-সম্প্রদায়সংস্কার তল্লিঙ্গধারণভগবান্নিৰ্ম্মাল্যভক্ষণ-তদ্ধ তােদীনি প্রত্যঙ্গনীতি শ্ৰীজীবগােস্বামিনা সন্দর্ভ গ্রন্থে নির্ণতানি। শান্ত-দান্ত সখ্য-বাৎসল্যমধুৱাণীতি পঞ্চবিধভাবাঃ কেবলং লিঙ্গদেহনিষ্ঠত্বাব্দাত্মনিষ্ঠত্বাচ্চ রত্যাত্মিকজ্ঞানাঙ্গানি। যে ত্বেতানি * পঞ্চাঙ্গানি। সাধয়ন্তি, তেহপি পূৰ্ব্বসংস্কারাৎ স্কুলনিষ্ঠানি কানি কানি ভগবৎ কৰ্ম্মাঙ্গাণ্যপি ভজন্তু্যদাসীনবৎ । শ্রবণকীৰ্ত্তন-স্মরণ রূপমঙ্গত্ৰয়ং বদ্ধজীবে, রূপান্তরেণ মুক্তেগুপি নিত্যম, তন্ত মুখ্যপ্রয়ােজনপরিস্থাৎ। তদ্ব্যতীতানামঙ্গানাং তু চিত্তত্ত্বে পৰ্য্যবসানমেব বিবেচনীয়ম। সাধনভক্ত্যাত্মিক-কৰ্ম্মাঙ্গস্য বৈধত্বম | রত্যািত্মক জ্ঞানাঙ্গন্ত
- नवाब्रानि-इंठि नाठाय्द्र SSS SSS SSSTSTSSSSSLSLSS
Digitized at BRCIndia.com
