পাতা:নারীশিক্ষা - দ্বিতীয় ভাগ.pdf/২৭৯

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

R (సి নারী শিক্ষা । বিদ্যারূপ সমুদ্রে গমন করিবার চেষ্টাই নোেক স্বরূপ, পরিশ্রমই ক্ষেপণী এবং অধ্যবসায়ই কর্ণরূপ ; এবং উৎসাহ পালস্বরূপ, বিদ্য শিক্ষার যে কত গুণ ভtহ এক মুখে বর্ণনা করা যায় না । বিদ্যাহীন মনুষ্য মনুষ্য নহে । সিদ্য শূন্য জীবন আসার জীবন । বস্তুতঃ বিদ্যার উপরেই মনুষ্যের স্ত্র সৌভাগ্য, সভ্যতা ও উন্নতি সকলি সম্পূর্ণ নির্ভর করিতেছে । আহ ! এদেশীয় স্ত্রীলোকের বিদ্যশিক্ষায় বঞ্চিত থাকতে কি মহান অপকার হইতেছে এবং সম্পতি সৌভাগ্যক্রমে এতদেশীয় দুঃখ ভগিনী বাম গণ বিদ্যাশিক্ষায় প্রবৃত্ত হওয়াতে যে, দেশের কত উপকণর হইতেছে তাহ{ বলিয়। শেষ করা যায় না । এদেশে স্ত্রীশিক্ষার তাদৃশ প্রচার না থাকতে কি কি অপকার হইতেছে এবং তাহ সম্যক প্রচলিত হইলেই বা কি কি উপকার হইলে, একদিন তোমাকে এই বিষয়টি লিখুিতে বলিয়া ছিলাম তুমি তাহ" উত্তমরূপ লিখিতে পার নাই । অতএব আrর এক দিন তোমাকে এই বিষয়টি বেশ করিয়া বুলাইয়। দিব । তাছা হইলে বিম্বক্ষণ হৃদয়ঙ্গম হইবে ।