FGb- 筠 SS)BO মুখ ফিরাষ্টব । অপরিচিত বধুটি তখন সুন্দর শিশুটিকে কোলে তুলিয়া লষ্টয়া নিবিড় সুথে তাহার সর্বাঙ্গ যেন চুম্বনে চুম্বনে ছাৰ্চয় দিতেছিল। বনমালীর কষ্ট ঠেলিয় একটি বেদনাজড়িত দীর্ঘশ্বাস বাছির হুইল । মধ্যাহ্ন-স্বৰ্য্য তপন মাথায় উঠিয় পড়িয়াছে । বহুকাল সাহচয্যের ফলে যোগাচায্যের আশ্রমের প্রতি শাখা-পল্লব বৃক্ষ নদীতীর আশ্রমকুটার অতি তুচ্ছ হস্তলেগু বনমালীর ভাবপ্রবণ হৃদয়টিকে একটি অদৃশ্য মায়ারঞ্জতে বঁাধিয়া ফেলিয়াছিল । বনমালীকে আজ এই সব অতি পরিচিত জিনিসগুলি ছাড়িয়া যাইতে হুইবে । যোগাচায্যের নিকট তাহার পাঠ সমাপ্ত হইয়াছে । বিদায়ের মুহূর্কে যোগাচায্য গণ্ডকার তীবে ট্রাডাইম: বনমালীর স্বন্ধে হাত রাপিয় বলিলেন, তোমার মত মেধাবী ছাত্র পেমে আমি নিজেকে ধন্য মনে করেচি । আমার কাছে তোমার শিক্ষ যেন ব্যর্থ ন হয় । স্বচ্ছতোয়। গগুর্কীকে আজ প্রণাম জানাও বন । ওরঙ্গ মত স্বচ্ছল সরল গতিতে যেন তোমার জীবনের প্রতি মুহূৰ্ত্ত অতিবাহিত হয় । বনমালী গগুকার কাছে প্রণাম জানাইমু যোগাচাযোর পাদযুগল স্পর্শ করিয়া সেখানে কপালের শিরোভাগ স্পশ করাইল । যোগাচাৰ্য্য স্বfস্তবচন উচ্চারণ কfরয়, শেষে বলিলেন, বন. তোমার উদ্ষ্টেশু সফল হুউক । বনমালী সহপাঠীদের নিকট হৃদয়ের কতজ্ঞতা জ্ঞাপন করিয়া বিদায় লইয়। আশ্রমের বাহিরের বনান্তরালে অদৃত হইয় গেল । বনপথ তখনও আলোকের স্পশে ভাল করিয়া জাগে নাই । নিজীব নিস্তেজ গ্রাম হঠাৎ প্রাণ পাইল । মাধবাচার্ধ্যের বিদ্যাবত্তা খুব অল্পকাল মধ্যেই গ্ৰামময় রাষ্ট্র হইয় পড়িল । দলে দলে লোক তাহার পাতার কুটারে আসিয়া ভিড় করিল, শাস্ত্র-সম্বন্ধে আলোচনা করিল, মাধবাচার্য্যের গুণমুগ্ধ হইয় যে যাহার গৃহে ফিরিল। মাধবাচাৰ্য গ্রামের সীমান্তে যে স্থানটুকু নিজের আশ্রম গড়িবার জন্তু বাণ্ঠিয় লক্টল তাহ। গ্রামের সকলের মনোমত না হgয়ায় ভাঙ্গর সকলে মিলিয়। তাছাকে গৰ্মিবরের ছাড়: ভিটাটা ছাড়িয় দিতে রাজী হুইল । মাধবাচায্য গ্রামবাসীর এ প্রস্তাবে মত দিল, কিন্তু মনে মলে হাসিল । ছাত্র আসিল । অধ্যাপনা শুরু হঈল । দেশ-বিদেশে পাতিও রঢ়িল । মাধবাচাযা এত লোকসমাগমে নিজের সঙ্গজ আননা ৭ শস্তিটুকু হারাষ্টয় ফেলিল । গ্রামের সকলেই তাহার কুপরিচিত। এই সব সুপরিচিত লোক গুলির সঙ্গে অপরিচিতের মত আলাপ আলোচন করার মধ্যে যে প্রতারণা আছে তাহাঙ্গ তাহাকে দিবারাক্স পীড়ন করিতে লাগিল । কিন্তু মিজের পরিচয় দিবার কোন পথ সে রাখে নাই । এচ বা মন্দ কি ? কেন, এই তো বেশ ! বনমালা যে গ্রাম ছাড়িয়া অন্স গিয়া নিশ্চম মরিয়াছে সে বিষয়ে গ্রামবাসী যখন নিঃসনেদন্ত তখন তাহাকে জোর করিয়। স্টাচাইয়। আর কোন লাভ নাই । চেষ্টাও তাই করিল ন; } কসব গুণম হষ্টতে নুতন ছাত্রটি আসিয়াছে । মাধবাচায্য বন-প্রশ্নে নির্বিচারে ছাত্র গ্রহণ করিত, কিন্তু নবাগতের স্থগৌর ডোল সুন্দর দেহুবল্পী তাহাকে কুতুহলী করিয়া তুলিল । কসবার আগন্তুক তাহার অতীতের কপাটে ঘা মারিয় কোন বিশ্বতপ্রায় কল্পলোকের কাহিনীর নুতন করিম প্রাণ সঞ্চার করিল । হয়ত না করিলেই ছিল ভাল । নবাগত কিশোর ছাত্রটির নাম পুরন্দর। বেদের ভাষা তাহার কাছে সজীব না, কিন্তু ফুলের প্রত্যেকটি পাপড়ি তাহার কাছে স্বটির অপূৰ্ব্ব রহস্ত মেলিয়া ধরে। পার্থীদের কলতান সে বোঝে—তাহারা তাহার अस्छद्भछ ! পিপাসার যদি কোন শরীরী রূপ দেওয়া সম্ভব হয় তবে সে তাই ।
