নারীরক্ষা-সমিতির নিবেদন ছাত্ৰগণের সামরিক শিক্ষা বৎসরাধিক কাল পৰ্যন্ত দেশবাসী শুনিয়া আসিতেছেন, যে, দুৰ্ব্বত্ত- সাম - গ- ইন্দু-মুসলমান নারীগণকে অপহরণ করিয় তাহাজের উপর অমামু- কোন-কোন ভারত to }ধক অত্যাচার করিতেছে । সেইসকল অসহায়া ও লাঞ্ছিত নারীগণের রিতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে কলেজের ছাত্র করুণ মৰিক কাহিনী সকলেই অবগত হইতেছেন। বদদেশের রংপুর গণকে যুদ্ধবিদ্যা শিখাইবার প্রস্তাব গৃহীত হইয়াছে। সকল এই ੰ :వ్రై বিশ্ববিদ্যালয়েই যাহাতে এইরূপ শিক্ষা প্রবর্তিত হয়, জগুগত পলাশবাড়ার जहां डब्र ब्लौ"वब्रणाश्त्रब्रौग्न मामणां” ७ई- * সফল নারীনিগ্রহের মধ্যে একটি প্রধান ঘটনা। এক সপ্তাহ পৰ্য্যন্ত অমুকুল লোকমত উৎপাদন করিবার নিমিত্ত ३ञ्ज BBBBB BBBBBBB BBBB BBBBB BBBS BBB BB BBBB BBBBBB BBBB BD DDDD DDSDB BBB क्षिण याब २० छन । छननांथांब्रtर्णब्र cछट्टेब्रि ठांश्चाब्र छैकब्र गांषन श्ब्र । বক্তৃতা हेि८७६झन রংপুরের জেল-ম্যাজিষ্ট্রেট ও পুলিশ স্বপারিস্টেণ্ডেণ্ট মহাশয়গণ যদি করিয়া বেড় | মধাসময়ে অনুগ্রহপূর্বক এই ঘটনায় হস্তক্ষেপ না করিতেন তবে এই দেশের অধিবাসী স্বস্থ সবল-দেহ যে-কোন যুবক মুম্ব্যর দলকে বিচারার্থ আদালতে উপস্থিত করাই সম্ভব হুইত না। 方翠之 আসামীদের মধ্যে ৯ জন গ্রেপ্তার হইবা রংপুরের সেশন জজের জাদ- সেনান :া ভৰ্ত্তি হইতে চায়, পদ থালি থাকিলে তাহাকে BBBBDBBB BBB D DD D DDBBBB BBBB BB BB BBBS BBBBB BBBBD DDDD बछ कोब्रक्रि७ पछिठ इछ । किड वानामैौण५ शहेकाएँ बांनौण कब्रिएल 菇s邸罹 গর বিচারপতিগণ, জুীগণকে ভালরূপে মোকদম বুঝানো হয় নাই, এই জাতির লোককে এই ওজুহাতে সেনাদলে ভৰ্ত্তি করা হয় ঘোষের জন্ত মোকদম পুনর্বিচারে আদেশ দিয়াছেন। ন, যে, তাহারা “অসামরিক” জাতি, অর্থাৎ তাহারা যুদ্ধ- , এই মোকদমার প্রথম বিচারের সময় ছিলুমুসলমান জনসাধারণের প্রিয়, যুদ্ধ-নিপুণ, বা যুদ্ধ-ব্যবসায়ী জাতি নহে। _ অর্থ-সাহায্যই মোকদম চালানো হইয়াছিল। কারণ স্ত্রীলোকটি ও যুদ্ধ-নিপুণ, বা যুদ্ধ- ،مس s গত মহা ठांहॉब्र चाशैौ नि:नहीब्र ७ मब्रिज । &षवषtप्ā ****~५ টাকা সংগৃহীত যুদ্ধের अभध्न किरु বাঙালী প্রভৃতি মসামরিক” জাতিকেও DDDD DBBB BBB BBB BBB BBB DDBS BBB BB BBB BBB DBBBS DDD BBBBBB çಣ್" জড় জাবার অর্থ-সাহায্যের প্রয়োজন হইরা যুদ্ধ করিতে দেওয়া হয় নাই। - ཤའི་གླིང་ मोबिर्दाख्न वाणीब्र वत्रप्लप्न बिछा गएपछि ༢མ་ཡུམ་ : । चाः भवाश्gां मुंभप्रायः কলিকাতা বিশ্ব經 ব্যক্তিগণের উপরে ও সমাজের प्लेशप्द्र हैंहोच्न कण अछाउ झोङ्ग - ಸ್ಥಿ`ಗ್ಲಿಕ್ಖಿನ್ತ' ಗ”* সামরিক শিক্ষা প্রবর্তনের অমুকুল প্রস্তাব যদি जबइ विप्लवङ्गरw a*िषांन कब्रिब्रl cनषिध्वन ! ཨཱ་ཝཱ་ལཱ་ཨཱཿ সৰ্ব্ব গৃহীত হয়, এবং যদি গবর্দেষ্ট ঐক্কপ শিক্ষার বম্বোবস্ত সাধারণের নিকট জাহায্য প্রার্থনা করিড়েছি। বাহাতে এই মামলাট . Éå 22 sm হচাপেচালানো ৰাইতে পায়ু, সেইমত, আশা করিাবানদেশনী করেন, তাহা হইলে “অসামরিক” বাঙালী যুবকেরাও যুদ্ধ kSkkkS kkSkkS Ttttu DDD DDD iB BBB BBS BBBB ● नि:नशंद्र मात्रैौछां छद्र जअजज cभोळ्रमब्र cछहै। कब्रिप्दन । ংঘাতিক আসল শিখিতে রিা পাইৰে विनि जत्रुअहमूर्तक पाश्। किङ्ग गांहावा कबिप्पन, अंश कोर्दा সা যুদ্ধ তাহ ইবে না। ধ্যক্ষের u S ee BBB BBB DDDB BBBB BB BBBDD •ोरे क्म । ऐछि 登 প্রধান বিভাগে ঢুকিতে পারে না –আকাশে বা আকাশ । A मठौभद्रश्चन ཤན གས་སྟེང་ན།། হাজারফোর্ট-ট্রট, কলিকাতা । হইতে যুদ্ধ করিবার নিমিত্ত অভিপ্রেত এয়ারফেস বা :: সভাপতি,১৩৯লং ಲ್ಲ್ಲಿ! ब्रांठांगो-cशैष्ण उॉब्रउँौञ्चद्र शान नाहे । चणबूरुद्र बछ DDDD DDSBBBBDS DD DDDD BBYBBA DDTC DDDD BBBBBD DS BD DDDDDD
- इकडूबांद्र विज-गणांश इॉब्र, कणिकांड ॥ !
লৱবোৰ छांब्रजैौ८ब्रञ्च ऋांन नॉरें । शॉर्कङा बूरुन्न ?घछ निबूङ
