পাতা:বর্ত্তমান জগৎ চতুর্থ ভাগ.pdf/৮৩

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

विवि१ @न কেন্টিক সাহিত্যে বিশেষজ্ঞ । তিনি হার্ভার্ড ও DBBD DDBDBBSBDD SDSD S DDD BBBD S DDD DYS ttuS SGDD S SDBBBDBE S S BD DDS S নোিদ, ক এম্বিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ে ইহার दलूड़ : श्icछ । ईडिभक्षा হানি অ! মরিকা প্রবাসী আইরিশ দলের ভিতর প্রদেশ করিয়! ইংরজের DBBB SDDDS DDkuBDD DDS BBBSBDYS S KDD0LBD S DDBB স্বপক্ষে টানিয়া অ’ন। ই: {ার উদ্দেশ্য। ঠাহার কাণ্ড কারখানা দেখিয়া । DDBBBu uDBDBSDDSDDS DBBDBSDS DBDDDJJeSSSLDEK DDDSSDDD অধ্যাপক কৃণে৷ ঠাইলে আপনার বক্তৃত: আমাদের আসরে হইতে পাপ্লিবে না ? আপনার নি? মন্ত্রণ খারিজ করা ঠাইল ।” নিউইয়র্ক নগরের শিক্ষা-বিভাগের সভাপতি এবং তঁ{হার সহকারী কৰ্ম্মচারীরা সকলেই অবৈতনিক কৰ্ম্ম করেন। অন্ন- “ সংস্থানের জন্য ইহাক্কা কেই উকীল, কেহ ব্যবসায়ী ইত্যাদি। সভাপতির সঙ্গে কয়েক বার নানাবিধ আলোচনা হইল । ইহার সাহায্যে কতকগুলি স্কুল দেখিবার সুযোগ ঘটিয়াছে। এ সকল দেশে প্রতিষ্টানসমূহের উপকারিতা লোকজনকে বুঝাইবার জন্য বিশেষ ব্যবস্থা আছে ; আমাকে মোটরকারে করিয়া নানা স্থানে ল’ ইয়া যাইবার জন্য শিক্ষাবিভাগ একদিনে প্রায় ৬০২ খরচ করিলেন ; ম্যাঞ্চেষ্টারেও দেখিয়াছি, মিউনিসিপ্যালিটি নিজেদের কৰ্ম্ম-প্ৰণালী বুঝাইবার জন্য দর্শকগণকে নিজ ব্যয়ে মোটরকার দিয়া থাকেন। এখানে মধ্য-বিদ্যালয়ের শিক্ষক, পরিচালক ইত্যাদি সকলেই উচ্চ B BBDDSS S DDDDS DBDD S BBSSSDS 0KS DB E S DD DDDB DBB BtBBuDBuD DS BBSBDDS DDB uDBDB পরিচয় পাইলাম না। এদেশে জ্ঞানের বিস্তার যত হয় উচ্চতা ও (25-38,