পাতা:বিবিধ প্রবন্ধ.djvu/৪৬

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

fwyf fivgt VC96 য়োড দেখিতাম, তাহা হইলে ভারতবাসীর উন্নতির *ब्रि5 में 918भा सा छेड । ৪ । শিক্ষার বিস্তার। শিক্ষার বিস্তার ব্রিটিশরাজ্যেয় প্রধান গৌরব। তাহাতে আমাদের বিশেষ উন্নতি হইয়াছে DBBBDD DD S KBDBDBDDDBS BDBD DBB umB0JYYS SKYY পৰ্য্যন্ত অনেক ধৰ্ম্মসংস্কারক বৰ্ণভেদের বিরুদ্ধে প্ৰচাৱ করিয়াছেন । কিন্তু দুই সহস্ৰ বৎসরের প্রচারে যে ফল ফলে নাই, এক শত বৎসরের পাশ্চাত্য শিক্ষায় সে ফল ফলিয়াছে ; বৰ্ণভেদের মূলে কুঠােরাষাত লাগিয়াছে। পূৰ্ব্বে উচ্চশিক্ষা অল্পসংখ্যক ব্ৰাহ্মণের অধিকার ছিল ; এক্ষণে উহা ব্ৰাহ্মণ, কায়স্থ শূদ্র সকলেরই সম্পত্তি। বিদ্যালয়ের ভিতরে উচ্চ নীচ সকল জাতিকেই একত্রে একই বিষয় পড়িতে হয় ; পরীক্ষায়, পুরস্কারে উচ্চ নীচ প্ৰভেদ নাই। বিদ্যালয়ের বাহিয়ে, চাকরি, মান, সন্তুম উচ্চ নীচ সকলেরই সমান প্রাপ্য। তেলি, তামুলি, চাসাধোপা প্ৰভৃতি যে সকল জাতি সমাজে হেয় বলিয়া পরিগণিত ছিল, তাহাদের মধ্যে কেহ কেহ সমাজেয় নেতৃদলে পরিগণিত হইয়াছেন। বর্ণনির্বিশেষে সকল মানুয্যেরই যে মনুষ্যত্বে অধিকার, পাশ্চাত্য শিক্ষা সেই সাম্যভাবটি বিশেষরূপে প্ৰকাশ করিয়াছে। উহায় প্রভাবে অনেক কুসংস্কার তিরোহিত হইতেছে। কোন সময়ে কোন BD LDBD DDD D DBDKSBBLK LSS LBDLL gB পরিগণিত হইয়াছিল ; তাহা উদারস্থ বা এমন কি স্পর্শ করিলে তুমি সমাজ হইতে বহিষ্কৃত হইযে। জাহাজে চড়িলে পাপ DDS BBB BD DDBB YB DDDS SDDS