এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
. याउलङा । tश* थः । ं भिश्च । वै गणि कोझि ७ ऎशि बङ्गानि चf শ্রবণ করিতে আমি অভিলাষ করি। - 鸿雷目 હૈ, जरुण কার্যের ব্যবস্থা ও बंङ्गोलि अशीष। জঙএব, তাছার সম্যক ব্যাখ্যা করা সময় সাপেক্ষ। তবে তুমি মোটামুটি কতকগুলি জিজ্ঞাসা কর, যথাসাধ্য তাঁহার উত্তর দিতে চেষ্টা করিব। শিষ্য। প্রাতঃকালে উঠিয়াই পাঠ করিতে হয় ; প্রভাতে যঃ স্মরেন্নিত্যং দুর্গাদুর্গাক্ষরদ্বয়ম্। আপদস্তস্ত নশ্বান্তি তমঃ সূর্য্যোদয়ে যথা ॥ ব্ৰহ্মামুরারি স্ক্রিপুরান্তকারী ভানু শশী ভূমিস্থতো বুদ্ধশ্চ । গুরুশ শুক্র শনী রাহু কেতু কুৰ্ব্বস্তু সৰ্ব্বে মম সুপ্রভাতম্ ॥ গুরু। এ সম্বন্ধে তোমার বক্তব্য কি আছে ? निवृ । हेशं७ कि चथर्षीफब्र१ ? শিয়। কিন্তু ইহাতে কৃষ্ণভক্তি লাভের উপায় কোথায় । গুরু। কেন ? । শিখ। ঐ মন্ত্রগুলিতে দুর্গানামের মাহৰ ও গ্ৰন্ধ
