পাতা:রসতত্ত্ব ও শক্তি-সাধনা - সুরেন্দ্রমোহন ভট্টাচার্য্য.pdf/৫৩৪

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

¢ २४ বিন্দু সাধন । [ ৫ম অঃ জড়াজড়ি করিয়া যেমন মিশিয়া যায়, ইহাও সেইপ্রকার মিশামিশি। ইহাতে আর বিচ্ছেদ হয় না। দুই শক্তি এক হইয়া আত্ম-সম্পূৰ্ত্তি লাভ করে। শিষ্য। আত্মজয় হইবারও বোধ হয় ঐ-ই কারণ ? যেহেতু, আত্ম-সম্পূৰ্ত্তি লাভ হইলেই আত্মজয় হইয়া থাকে। গুরু । হা । শিষ্য। বিন্দু ধারণ হয় কি প্রকারে ? গুরু। শুক্তি-সাধনায় স্বীয় বিন্দুর উজানগতি হয়। শিষ্য। সেটা কথায় শুনিয়াছি বটে, যথার্থই কি কাজে তাহা হয় । গুরু। কাজে হয় না কে বলিল ? শিষ্য। কেহ বলে নাই, তবে কখন জানি না । গুরু । ইহা শিখিতে হয়,—অভ্যাস করিতে হয়। কখনও অভ্যাস কর নাই বলিয়া শিখিতে পার নাই । শিষ্য। সে কি মন্ত্র-তন্ত্র জপ করিতে হয় ? : গুরু। মন্ত্র জপ না করিয়া ও তাহাতে সিদ্ধিলাভ করা যাইতে পারে। শিষ্য। কি প্রকারে পারে, তাহা আমাকে বলুন ? গুরু। যথাবিধি সাধনা করিয়া শেষতত্ত্বে তাহা অভ্যাস করিয়া সিদ্ধিলাভ করিতে হয়। শিস্য। বিদু-সাধন করিলে কি হয় ? গুরু। ইহাতেই প্রকৃত-প্রস্তাবে পূৰ্ব্বোক্ত ত্ৰিবিধ ফলের