পাতা:অধিকার-তত্ত্ব.pdf/৯১

উইকিসংকলন থেকে
পরিভ্রমণে ঝাঁপ দিন অনুসন্ধানে ঝাঁপ দিন
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


br 2 অধিকার-তত্ত্ব । ইহা বুঝিতেছেন না যে, ধৰ্ম্মসম্বন্ধে খৃষ্টানদিগের সহিত অামারদের পরিবর্ত সম্বন্ধ নহে । হিন্দুশাস্ত্রের ব্ৰহ্ম-জ্ঞান গর্ভ বচন সকল ইউরোপীয়দিগকে যত মোহিত করিবেক র্তাহারদের বাইবেলের সৰ্ব্বোচচ কথাও অণমাদিগকে ভত মোহিত করিবেক না ; কারণ অামারদের শাস্ত্রে তেমন কথা রাশি রাশি বিদ্যমান রহিয়াছে । এইরূপে বিচারণভাবে অভিনব ব্রাহ্মদিগের দ্বারা ভারভে পুঞ্জ পুঞ্জ অশুভ ফল সমুৎপন্ন হইতেছে । ১৪। ঐ প্রকার বিচারের দোষ ব্যতীত, ইংরাজ দিগের রীতি, নীতি, ভাবভঙ্গী অনুকরণ করার ইচ্ছাও আমারদিগের যুবকগণের মনে বলবতী হইয়া উঠিয়াছে । কিন্তু অনর্থক কতিপয় ভাবভঙ্গী, রীতি, নীতির অনুসরণ করা কেবল হীনতা মাত্র । তাহাকে উদ্ধার বলে না, তাহা • হীনঅনুকরণ’ শব্দের বাচ্য ! ইংরাজী বিদ্যার যোগে এ দেশে যাহা অাসিতেছে অনেকে তাহাই অনুকরণ করিতেছেন । ইংরাজের শিক্ষা দিলেন ভূত, প্রেত নাই, ভঁাহারাও ভূত, প্রেত মানিলেন না ; পশ্চাৎ ইংরাজী পুস্তকে লিখিল ভূত, প্রেত আছে, আবার মানিলেন । এ দেশের লোক মদ্য পায়ী ছিল না, যুবা পুৰুষেরা ইংরাজদিগের অনুকরণে পণন করিতে শিখিলেন ; পশ্চাৎ ইংরাজের সুরাপান-নিবারণী সভা করিতেছেন দেখিয়া তাহারা ও সভা করিলেন । একেশ্বর বাদী খৃষ্টানগণ কহিলেন যে, যিশুকে মানব-ধর্মের আদর্শ স্বরূপ গ্রহণ না করিলে মুক্তি নাই ; তাহারাও যিশুকে অবলম্বন করিলেন । । আবার যদি ইংরাজেরা কহেন, যিশুকে