eथंभः शक्षं । یO( SiiiLTLLDLL LBBD SDB DS DBD DBBDB BDDDDL BBDB गभग्नु, बडि ७ SBYYTLTDBLB DBLBDB LBDDL DB KBBYD BBD K DDLSS DDDDS BBBB LzKYiLTDLLDD LLDD DDBB LBBBBDBD LDDDD DDDSSSDDDLSS LL D EYz DD কেবল পর্বতে কেন, কোথাও থাকে না। আর ইহার ফলে ব্যাপ্তি-লক্ষণে অব্যাপ্তি হয় । DDDLS BDDDDBDu BBDS BDBSDBDB BB D DBDBDB BBB DDD BDLDDDBSBBBB DBDBB BDB DDBDS BBDuuDuD DBBDDB DD BD SS DB GB BDY BD DD DSBB DBBDBDB gDE S DS DELSDDBD K YBD হয়, ঠিক সেই ধৰ্ম্ম-পুরস্কারে সাধ্যের অভাব ধরা হয়, তাহা হইলে আর অব্যাপ্তি হুইবে না। কারণ, তখন সাধ্যাভাব যে “বহৃ্যভাব৷” তাহার স্থলে আর “বহি ও জল-এতদুভয়াভাৰী” হইতে পারিবে না, পরন্তু বহি-সামান্য-মাত্রেরই অভাব হইবে। আর তাহার ফলে বাহ্যভাবাধিকরণ ধরিতে পর্বতকে ধরিতে পারা যাইবে না, পর্যন্ত, জলহ্রদাদিকে ধরিতে হইবে। ইহার কারণ, পৰ্ব্বতে সংযোগ-সম্বন্ধে বহ্নি থাকে, এবং জলাহ্রদাদিতে বহ্নি, সংযোগ-সম্বন্ধে থাকে না । যাহা হউক, ইহার ফলে ব্যাপ্তি-লক্ষণের অব্যাপ্তি দোষ ঘটিবে না । কারণ, সাধ্যাভাবাধিকরণ জলাহ্রদাদি-নিরূপিত বৃত্তিতা, মীনশৈবালাদিতে থাকে, এবং বৃত্তিতার অভাব, ধূম হেতুতে থাকে। সুতরাং, দেখা যাইতেছে, সাধ্যাভাব বলিতে সাধ্যতাবচ্ছেদক ধৰ্ম্মাবচ্ছিন্ন-প্ৰতিযোগিতাক অভাব বলিয়াও বুঝা আবশ্যক। BDLSS SBDD DT DD DBBuBD BKS SBDBKS SDDES S DBuDLDS SHBDS বিচ্ছেদক-সম্বন্ধাবচ্ছিন্ন সাধ্যতাবচ্ছেদক-ধৰ্ম্মাবচ্ছিন্ন-প্ৰতিযোগিতাক অভাব” ৰলিয়া बूदिरड इश्टव । ML B DDS BDLDt KDDLDDBDSKDEDBDD LDD DLLDYYS ধৰ্ম্মাবচ্ছিন্ন-প্ৰতিযোগিতা-নিরূপক অভাব না বলিলে যে দোষ হয়, তাহা দেখাইবার জন্য DBDDDD DDuSDD DDBu SLBDD MBuBDDB BDBBS DBDDBB LBBD SDBDBS DDLS LL প্ৰকারত্ৰয়ের প্রকৃতিটী বুঝিতে পারিলে আমরা, উপরি উক্ত নিবেশের যদি কোন ক্রটী থাকে, তাহা হইলে তাহা নিবারণ করিতে চেষ্টা করিব। এখন, পূর্ব কথা স্মরণ করিলে দেখা যায় যে, প্ৰথম ‘প্রকারে’। তিনি দেখাইতেছেন যদি সাধ্যতাবচ্ছেদক-সম্বন্ধ এবং সাধ্যনিষ্ঠ-প্ৰতিযোগিতাবিচ্ছেদক-সম্বন্ধ এক বলা না হয়, voc Qa rity votester-rive, a "terts, এবং সাধ্যনিষ্ঠ-প্ৰতিযোগিতাবিচ্ছেদক-সম্বন্ধ হয় "সমবায়”, তখন “বহ্নিমান ধূমাৎ” স্থলে ব্যাপ্তি-লক্ষণের দোষ ঘটে। বলা বাহুল্য, এই দোষ-নিবারণ করিবার জন্য “সাধ্যতাবচ্ছেদক-সন্বত্বাবচ্ছিন্ন-প্ৰতিযোগিBDD DiDBiii DB DBDBS DD Bi SBuDDBDBDBDDDSDDBBBS নিরূপক যে প্রতিযোগিতা, “সেই প্ৰতিযোগিতা-নিরূপক অভাব” বুঝিতে হইবে। অবশু
