8 :િ૨૭ । শ্ৰাদ্ধকাও ৷ 38.2 ജ്ഞ ക്ക് পুৰ্ব্বক মস্তকে সাতবার জলাঞ্জলি দিবে। পরে তিনবার বা একবার জলমধ্যে নিমজ্জিত হইবে। 瞳 * এই প্রকারে স্নানকাৰ্য্য সমাপন করিয়া ধৌত বস্ত্র পরিধান পূৰ্ব্বক তিলকাদি করিয়া মধ্যাহ্ন সন্ধ্যাদি নিৰ্ব্বাহান্তে তৰ্পণ করিবে । যথা—প্রথমতঃ সঙ্কল্প করিবে। আদ্যেত্যাদি—অমুকগোত্ৰঃ শ্ৰীঅমুকদেবশৰ্ম্ম সমস্তপিঙ্গুণাং অক্ষয়তৃপ্তিপূর্বক-শাশ্বত-ব্রহ্মলোক-প্রাপ্তয়ে অসদ্বগতীনাং সদগতিপ্রাপ্তয়ে চ অস্মিন ফন্তু তীর্থে তর্পণমহং করিস্যে । এই প্রকার সঙ্কল্প করিয়া স্ব স্ব বেদীয় তৰ্পণ-পদ্ধতি অনুসারে তর্পণ কাৰ্য্য করিবে। পরে ওঁ ধ্যেয়ঃ সদা ইত্যাদি ধ্যান দ্বারা বিষ্ণুর ধ্যান করিয়া যথাসম্ভব উপচারে বিষ্ণুর পূজা করতঃ কুলাচারানুসারে পাৰ্ব্বণ বা আভু্যদয়িক শ্ৰাদ্ধ করিবে। শ্রাদ্ধামুজ্ঞাবাক্যে গয়াখ্য-মহাতীর্থপ্রাপ্তিনিমিত্তক-ফন্তু-তীর্থে শ্রাদ্ধমহং করিস্যে এইরূপ বাক্য করিবে । পাৰ্ব্বণাদি শ্রাদ্ধাসামর্থ্যে পিণ্ডদান করিবে । পিণ্ডদানক্রমে পিতা পিতামহাদির পিণ্ডদান করিয়া ষোড়শ পিণ্ডদান করিবে । প্রথম পিতৃ-ষোড়শী । একটী পিণ্ড গ্রহণ করিয়া “ওঁ পিতা পিতামহশ্চৈব তথৈব প্রপিতামহঃ । মাতা পিতামহীচৈব তথৈব প্রপিতামহী । মাতামহ স্তত পিতা চ প্রমাতামহকাদয়ঃ । তেষাং পিণ্ডে ময়া দত্তোহক্ষ্যমুপতিষ্ঠতাং” বলিয়া পৃিগুদান করতঃ পিণ্ডাস্তিকে পিণ্ডশেষ বিকীর্ণ করিবে । * অতঃপর আচমন পূর্বক হরি স্মরণ করিয়া পিণ্ডপাত্র প্রক্ষালিত জলদ্বারা “ওঁ অমুকগোত্র পিতরমুকদেবশৰ্ম্মল্লবমেনিক্ষ যে চাত্র ত্বমিদং যাংশ্চ তমনু তস্মৈ তে স্বধা” বলিয়া অবনেজন করতঃ উত্তরাতিমুখী হইয়া “ওঁ,অত্র পিতরে মাদয়ধবং যথাভাগ মাৰ্বষায়ধবং । ওঁ অমীমদন্ত পিতরে যথাভাগ মাৰ্বষায়িষত ওঁ নমো বঃ পিতরোনমো বঃ গৃহান্নঃ পিতরো দত্ত সদেবঃ পিতরো দেশ” ইহা পাঠ করিবে । যজুৰ্ব্বেদিগণ পিণ্ডশেষ বিকীর্ণ করিয়া “ওঁ অত্র পিতরো মাদয়ধ্বং বধ্যভাগ মার্যায়ধ্বং” ইহা জপ করিয়া উত্তরাভিমুখী হইয়া “ওঁ অমীমদত্ত পিতরে যথাভাগ মারুষায়িষত” ইহা পাঠ করিবে। পরে পিগুপাত্র প্রক্ষালিত লিত জলদ্বারা “ওঁ অমুকগোত্র পিতরমুকদেবশৰ্মন এতৎ প্রত্যবমেজনং তুভ্যং স্বপ্ন’ বলিয়া.অবন্জেন, করিয়া নীবী ত্যাগ করতঃ পিণ্ডোপরি যভুঞ্জলি মন্ত্র পাঠ ১ করিবে... . প্লরে , উভয় বেষ্ট্ৰীয়গণই শুক্লবত্ত্ব স্বশাস্তব বাগসূত্র - ཨཱ་ཙཱ: , Bも
