১ম সংখ্যা ] বদ্ধিত হইতে দেখা যায় । মনঃপ্রসারের সম্বন্ধে ঘে-সমস্ত সিদ্ধান্ত পরীক্ষা দ্বারা লব্ধ হইয়াছে সে-সব এখানে উল্লেখ করিবার প্রয়োজন নাই। এইরূপ সিদ্ধান্তে উপনীত হইবার জন্য পরীক্ষাগারে কিরূপে যন্ত্রপ্রয়োগ হইয় থাকে এখানে তাহাই সংক্ষেপে নির্দেশ করিব । এককালীন মনোযোগের ফলে উপলব্ধির প্রসার নিরূপণ করিতে হুইলে প্রথমে দ্রষ্টব্য বিষয়গুলির প্রতি মনোনিবেশের অতুকুল অবস্থা বা সংস্থিতি (attitude) পরীক্ষ্যমান ব্যক্তির (subject) মনে উৎপাদন করা আবখ্যক । এই সংস্থিতি উৎপাদনের জন্য পরীক্ষ্যমান ব্যক্তিকে যথাযথ উপদেশ দেওয়া হয় । উপদেশ দেওয়া মাত্রই এই সংস্থিতি উৎপন্ন হয় না । অন্য পরীক্ষার সাহায্যে দেখা গিয়াছে যে, কোন নূতন বিষয়ে চিত্তনিয়োগ করিতে হইলে কিছু সময় আবশ্বক। ইহাকে অভিfact-fixo Ho (time of accommodation of attention) বলা যায়। ইহার পরিমাণ প্রায় ১২ সেকেণ্ড । পরীক্ষার প্রতি পরীক্ষ্যমান ব্যক্তির মনোযোগ আকর্ষণের ১২ সেকেণ্ড পরে দ্রষ্টব্য বিষয়গুলি অল্পকালের জন্য উদ্ভাসিত বা প্রদর্শিত করা দরকার । দেখিবার পর পরীক্ষ্যমান ব্যক্তি দৃষ্ট বিষয়গুলি নির্দেশ করিয়া থাকেন । উপরি উক্ত পরীক্ষাটি অতি সহজে কেবলমাত্র কাগজ ও কলমের দ্বার সম্পাদিত হইতে পারে । একটি কাগজের উপর দ্রষ্টব্য বিষয়গুলি লিখিয় তাহ অন্ত একখণ্ড কাগজের দ্বারা ঢাকিয়া রাখা হুইল । পরীক্ষ্যমান ব্যক্তিকে কি করিতে হইবে বুঝাইয়া দিয়া পরীক্ষারম্ভের সঙ্কেতের প্রায় ১২ সেকেণ্ড পরে ক্ষণেকের জন্য উপরের কাগজখণ্ডটি তুলিয়া লইয়া বিষয়গুলি দেখান যাইতে পারে। কিন্তু এই ব্যবস্থাটি সহজসাধ্য হইলেও ইহা হইতে যে সিদ্ধান্ত লাভ করা যাইতে পারে তাহা নির্ভরযোগ্য বলিয়৷ বিবেচিত হইতে পারে না ; সেইজন্য কাগজ কলম ও আন্দাজের পরিবর্কে পরীক্ষাগারে যন্ত্রের ব্যবহার হয় । এই যন্ত্রের সাহায্যে দ্রষ্টব্য বিষয়গুলি পূৰ্ব্ব হইতে নিদিষ্ট কালের জন্য উদ্ভাসিত করা হয় । ইহার নাম ক্ষণভাসযন্ত্র আধুনিক মনোবিজ্ঞান SASAMMAMSAMMMMMMAMMAMAMMAMAMSMMSMeAeeMAMAMMMMMMAMAMMMA AeAAMMMMMSMMM MMSMS SMSMSSSSSSSAAAA AAAA AAAA AAAA AAAA J SMMMM MMMMAMAAMMS A S A 8సి (Tachistoscope) i Nozi qzsfð ofgi ország T5 এই বোর্ডের সামনে কিছু দূরে পরীক্ষ্যমান ব্যক্তিকে বসান হয় । বোর্ডের একটি গবাক্ষের পিছনে একটি কালে পর্দার মধ্যস্থলে একটি বৃত্ত অঙ্কিত। পরীক্ষারম্ভের পূৰ্ব্বে পরীক্ষ্যমান ব্যক্তি এই বৃত্তটির প্রতি চাহিয়া থাকে। প্রায় ১২ সেকেণ্ড পরে পর্দাটি উঠিয়া যায় এবং দ্রষ্টব্য বিষয়গুলি মুহূৰ্বের জন্য দেখা যায়। নির্দিষ্ট মুহূৰ্ত্ত অতিবাহিত হইবার পর পর্দাটি নামিয়া আসিয়৷ বিষয়দৃষ্টি রোধ করে। এই মুহূর্বের পরিমাণ ক: সেকেণ্ড । দৃষ্টান্তটি হইতে বুঝা যায় যে, মনের মনোযোগরূপ ক্রিয়ার সহিত যন্ত্রের সম্বন্ধ পরোক্ষ মাত্র। যন্ত্রদ্বারা মনের কাৰ্য্য সাক্ষাৎভাবে পরিমিত হইল না । যে সিদ্ধাস্ত আমরা কেবলমাত্র কাগজ কলমের দ্বারা মোটামুটিভাবে নির্দেশ করিতে পারি তাহাই যন্ত্র সাহায্যে সম্যকরূপে নিৰ্দ্ধারিত হইল । মনোবিজ্ঞানের পরীক্ষায় বিঘ্ন এখানে বলা যাইতে পারে যে, মনোবিজ্ঞানের পরীক্ষাকালে কতকগুলি আস্তরায় লক্ষিত হয় । এই অন্তরায়গুলি মানসিক ব্যাপারের বৈশিষ্ট্যের সহিত সংশ্লিষ্ট । এইগুলির জন্য পরীক্ষার সময় বিশেষ সাবধান হইতে হয় এবং অনেকস্থলে সাবধানতাসত্ত্বেও পরীক্ষায় সাফল্যলাভ নাও হইতে পারে । ১ । পরীক্ষার সময় মনের সম্পূর্ণ নিরপেক্ষ ভাব আবশ্বক। কিন্তু আমাদের অহং-কার বৃত্তি জীবনধারণের পক্ষে এতই স্বাভাবিক যে, মনের সব কাজেই আমরা এই অহং-কারের দ্বারা প্রভাবান্বিত । যে অবস্থা বা ক্রিয়া পরীক্ষণীয় তাহাকে এই অহং-কারের প্রভাব হইতে মুক্ত করিতে না পারিলে যথার্থ অন্তর্দশন হয় না। ক্ষণেকের জন্যও অহং-কার ত্যাগ প্রভূত আয়াসসাপেক্ষ। ২। মনোবিজ্ঞানের একটি বিশেষ অস্থবিধা এই যে, তাহার পরীক্ষিত ঘটনাগুলি জড়বিজ্ঞানের ঘটনার তুলনায় সৰ্ব্বদা চঞ্চল ও গতিশীল । মনের এই স্বাভাবিক গতিশীলতা পরীক্ষার সময় বিঘ্ন উৎপাদন করিয়া থাকে। সে অম্বয়ী
