৫ম সংখ্যা ] মান্দ্রাজের আডিয়ার জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে একদিন Øግጬ ഘാ sts S SAMMAM MMAAASAAAAS SAAAAAA SYS SSAS SSAS SSAS SSAAAA AAAAMMAAA AAAA AAAA AAAA AAAAS MAMS মাত্রই একটি প্রার্থনা হইল। ভগ আডিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের কৃ িকার্য্যে-ব্রত চত্র সাহচৰ্য্য অনেকখানি লাভ করে । আমার বন্ধুর এই সময় একটি ক্লাশ ছিল, জুগত্যা তিনি আমাকে একলা রাপিয়া চলিয়া গেলেন । আমি লাইব্রেরীতে গিয়া ঢুকিলাম। শুনিলাম লাইব্রেরীটি সাধারণ রকমের নয়। কয়েকটি আলমারি দেখিয়া তাঙ্ক বুঝিতে পারিলাম। বিজ্ঞান, রসায়ন, উদ্ভিদবিদ্যা, শিক্ষাপ্রণালী, মনস্তত্ব ও কৃষি বিষয়ে অনেক উৎকৃষ্ট বই রহিয়াছে । টেব্লের উপর আধুনিক বৈজ্ঞানিক পত্রিকা অনেকগুলি দেখিলাম, হাতে লেখা একখানি পত্রিকাও রহিয়াছে, মৌলিক চিন্তা ও গবেষণার উৎসাহ দিবার জন্যই ইহা সংস্থাপিত হইয়াছে। অর একটা টেবলে দৈনিক ও রাজনৈতিক সংবাদপত্র রক্ষিত আছে । এইগুলি উন্টাইয়া দেখিতেছিলাম, এমন সময় ঘণ্টা পড়িল এবং আমার অধ্যাপক বন্ধু আসিয়া জুটিলেন । তখন প্রায় ১১টা। খাইবার স্থান হইয়াছে শোনা গেল। ছাত্ররা সার দিয়া বসিয়া গেল। সব শ্রেণীর ছাত্রই একসঙ্গে বসিল । খাদ্য পরিবেশন করা হইবা so مع حرس b64 & Mo SAASAASAA eeAAA AAAA AAASS 點」隼 i d ...: a to * ما o so o, বদগীতা হইতে একটি স্তোত্র পঠিত হইল, এবং একটি বৈদিক সঙ্গীত সকলে সমস্বরে গান করিল। এই সময়ে ছাত্ররা সকল বিষয়ে আলোচনা করিবার অবকাশ পায় এবং পুস্তকাগার বা ক্রীড়াবিভাগের সম্পাদকগণের কোন কথা সকলকে জানাইবার থাকিলে তাহার এই সময় তাহ বলেন । খাওয়া শেষ হইবামাত্র আমার বন্ধু আমাকে ছাত্রদের থাকিবার ঘরে লইয়া গেলেন। ছোট ছোট ঘর, মেঝেগুলি বাধানে। একটি প্রাঙ্গণের
- ●、町***可
আডিয়ার বিশ্ববিদ্যালয়ের কৃষিকার্য্যে-সুত ছাত্র চারিদিক ধিবিয়া এই ঘরগুলি নিৰ্মাণ করা হইয়াছে। প্রাঙ্গণটি খেলার জন্য ব্যবহার করা হয়। ঘরে বৈদ্যুতিক আলোর ব্যবস্থা মুছে। ছাত্রগণ ইচ্ছামত ঘরগুলিকে সজ্জিত করিয়াছে। প্রত্যেক ঘরেই কোন-না-কোন বিথ্যাত রাষ্ট্রীয় নেতা বা ধৰ্ম্মবীরের চিত্র রক্ষিত হইয়াছে। টেবল বা চেয়ার নাই, একটি করিয়া নীচু ডেস্ক আছে, তাহারই সামনে বসিয়া ছেলেরা পড়াশুনা-করে। এক
