8(?o প্রবাসী ゞラ88 প্রবেশিক পরীক্ষা দিতে পাঠাইবার অমুমতি পাইবে, তাহাও বিশ্ববিদ্যালয় স্থির করেন । মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড বিলের যে খসড়া প্রকাশিত হইয়াছে, তাহাতে এই সকল ক্ষমতা বিশ্ববিদ্যালয়ের হাত হইতে লইয়া প্রস্তাবিত বোর্ডকে দিতে চাওয়া হইয়াছে । বঙ্গের বিদ্যালঘুসকলের—ত্তস্মধ্যে উচ্চ বিদ্যালয়সমূহেরও–শিক্ষণীয় বিষয়, শিক্ষা-প্রণালী, পাঠ্যপুস্তক প্রভৃতিতে সংস্কার আবশ্বক এবং তৎসমূদয়ে উন্নতি আবশ্বক, ইহা স্বীকার্ষ্য ও স্বীকৃত। কিন্তু বিলটিতে ংস্কারের, উন্নতির ও শিক্ষা সম্প্রসারণের কোন উল্লেখ নাই। হেতুবাদে বলা হইয়াছে, প্রস্তাবিত আইনটির উদ্দেগু নিয়মিত করণ ও নিয়ন্ত্রণ। স্বতরাং বঙ্গে উচ্চ বিদ্যালয়সমূহের উৎকর্ষ সাধন যাঙ্গর চান, তাহদের উদ্দেশ্য এইরূপ আইন দ্বারা সিদ্ধ হইবে না । স্ত্যাডলার কমিশন বোর্ড স্থাপনের স্বপারিশ করিয়াছিলেন বটে, কিন্তু তাহার চাহিয়াছিলেন অটোনমাস বোর্ড, স্বাধীন কর্তৃত্ববিশিষ্ট বোর্ড, গবষ্মেণ্টের বা শিক্ষাবিভাগের হাতের পুতুল চান নাই। প্রস্তাবিত আইনে যে বোর্ডের ব্যবস্থা আছে, তাহ সম্পূর্ণরূপে গবন্মেন্টের অধীন इझे८व । কয়েক বৎসর হইতে গবষ্মেণ্ট শিক্ষ-বিভাগের প্রধান কৰ্ম্মচারীদের দ্বারা শিক্ষার উন্নতির নামে প্রায়ু ১২ • • উচ্চ বিদ্যালয়ের মধ্যে কেবল ৪০ এ রাখিয়া বাকীগুলি ছটিয়া ফেলিলার ইচ্ছা প্রকাশ করিতেছেন । এষ্ট বিল আইনে পরিণভ হইলে গবন্মেণট ভtষ্ঠা করাইভে পরিবেন । সুতরাং ইহার দ্বার। বঙ্গে উচ্চশিক্ষার সঙ্কোচন সাধিত হইবে। বিদ্যালয়ের সংখ্যা কমিলে প্রবেশিকায় উত্তীর্ণ হইবে কম ছাত্রছাত্রী, স্ব ভরাং কলেজগুলিতেও ছাত্রছাত্রী কমিবে, তাহার ফলে কলেজের সংখ্যা কমি বার সম্ভাবনা । বিশ্ববিদ্যালয়ের পোষ্ট গ্রাজুয়েট শ্রেণীসমূহেও ছাত্রছাত্রী কমিবে। যদি এমন প্রস্তাব হষ্টত, যাহার ফলে বৰ্ত্তমান প্রকারের বিদ্যালয় ও কলেজ কমিয়া অগুবিধ রকমের বিদ্যালয়ে ও কলেজে এখনকার মত বা তদপেক্ষ অধিক ছাত্রছাত্রী বৰ্ত্তমান অপেক্ষ উৎকৃষ্টতর শিক্ষা লাভ করিতে পারিত, তাহা হইলে তাহা আপত্তিজনক হইত না । কিন্তু প্রস্তাব সেরূপ নহে । প্রস্তাব স্বেরূপ, তাহাতে উচ্চ বিদ্যালয়ে, কলেজে ও বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষার সঙ্কোচন সাধিত হইবে। বোর্ড সাম্প্রদায়িক ভিত্তিতে গঠিত হইবে । ইহাতে বলিয়া দেওয়া হইয়াছে, কত জন সদস্য মুসলমান হওয়া চাই । তাহ অপেক্ষ অধিক সদস্যও মুসলমান হওয়ায় বাধা নাই। আপত্তি মুসলমান বলিয়ু নহে। শিক্ষাসম্বন্ধীয় সমিতিতে ধৰ্ম্মমতের প্রশ্ন ভোলাটাই - আপত্তিজনক। যোগ্যতম बासिन्ब्र! cदार७व्र जघन शंखेन, ऊँीशंरमब्र १६षङ बांशद्दे ह्छेक না। কোন বৎসর বা কোন সময়ে যদি মুসলমানরাই যোগ্যতমতা দ্বারা সব সদস্যপদ পান, তাহা আপত্তির কারণ হইবে না। বিলের ব্যবস্থা অমুসারে বোর্ডের ৩৪ জন সদস্যের মধ্যে ১৫ জন মুসলমান হইবেনই, ১৮১৯ জনও হইতে পারেন। বাকী লোকেরাও অনেকে গবন্মেন্টের আজ্ঞাধীন হইবেন । গবন্মেন্টের অনুগ্রহভাজন মুসলমান সদস্য এবং গবন্মেন্টের আজ্ঞাধীন অমুসলমান সদস্যেরা সৰ্ব্বদ যে বোডে সংখ্যাগরিষ্ঠ থাকিবে, তাহা স্বাধীনকর্তৃত্ববিশিষ্ট বোড হইতে পারে না । তাহা গবন্মেন্টের হুকুম তামিল করিবার যন্ত্রবৎ হইবে । বোড়ে উচ্চ বিদ্যালয়সমূহের ৪ জন প্রতিনিধি সদস্ত থাকিবে"। তাহার মধ্যে ২ জন মুসলমান হওয়া চাই। সহস্রাধিক উচ্চ বিদ্যালয় হিন্দুদের শিক্ষানুরাগ, দান, স্বার্থ ত্যাগ ও উৎসাহের ফলে তাহদের দ্বারা স্থাপিত হইয়। পরিচালিত হইতেছে । তাহাদের প্রতিনিধি হইবে ২ জন, এবং মুসলমানদের দ্বারা স্থাপিত মুষ্টিমেয় সাধারণ উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রতিনিধিও হইবে ২ জন, ইহা চমৎকার স্যায়সঙ্গত ব্যবস্থা । বিদ্যালয়সমূহকে সরকারী সাহায্য দেওয়া সম্বন্ধে পরামর্শ দিবার নিমিত্ত বোডের যে কমীট গঠিত হইবে, তাহাতেও মুসলমান সভ্যদের প্রাধান্ত থাকিবে, যদিও অধিকাংশ fবদ্যালয় হিন্দুদের দ্বারা স্থাপিত ও পরিচালিত, এবং সরকারী টাকার রকম বার আন হিন্দুরা ট্যাক্সরূপে দেয়। মক্তব মাদ্রাসা প্রভৃতিতে সরকারী সাহায্য দান ইতাদি বিষয়ে পরামর্শ দিবার নিমিত্ত যে কমটি গঠনের ব্যবস্থা হইয়াছে, তাহাতে হিন্দু এক জনও থাকিবে না। অর্থাৎ প্রধানত: হিন্দুদেরই বিদ্যালয়ুসকলকে সরকারী সাহায্য দেওয়া বিষয়ে প্রায় সৰ্ব্বেসৰ্ব্ব হইবেন মুসলমানেরা–তাহারাই যোগ্যতম ব্যক্তি, কিন্তু মুসলমানী বিদ্যালয়সমূহ সম্বন্ধে টু শব্দ করিবারও যোগ্যতা এবং অধিকার হিন্দুদের নাই—তাহারা অযোগ্যতম, যদিও সরকারী টাকাটার অধিকাংশ তাহাদেরই দেওয়া। বোড ও বোডের সদস্যেরা বোড হিসাবে ও সদস্য হিসাবে যাহা কিছু করিবেন, তাহার জন্য কোন আদালতে বিচার প্রার্থনা বা নালিশ চলিবে না, বিলে এইরূপ ব্যবস্থা wto #twits zool atto, The King can do no wrong, “রাজা অস্কায় কিছু, মন্দ কিছু, করিতে পারেন না।” বোর্ড ও বোর্ডের সদস্তের। এইরূপ নিরঙ্কুশ রাজক্ষমতা পাইবেন । ইন্সপেক্টর দ্বারা গবন্মেণ্ট বোর্ডের ও তদধীন সব বিদ্যালয়ের সব কিছু তন্ন তয় করিয়া পরিদর্শন ও পরীক্ষা করাইতে পারিবেন । এই রূপ নানা ব্যবস্থার দ্বারা বোর্ডকে ও উচ্চ বিদ্যালয়গুলিকে গবয়েণ্ট নিজের মুঠার মধ্যে রাখবার বন্দোবস্ত করিয়াও সন্তুষ্ট হন নাই। বিলের একটি
