চৈত্র রক্ষা করিয়াকগ্রেসের সইত আপনদকে যুক্ত করিলে ভাল হয় । কৃষক ও ক্ষেতের শ্রমিকদের আর্থিক অভাব অভিযোগ ও স্বার্থ আছে, তাহার সহিত জমিঃাব জোতদার প্রভৃতির স্বার্থের সংঘর্ষ আছে ; এবং এই সকল বিষয়ের সহিত রাজনীতির সম্পর্ক আছে। স্বতরাং কৃষক প্রভৃতিরও আলাদা সমিতির প্রয়োজন আছে। তথাপি কৃষকসমিতিগুলি আপনাদের কাজের বিশেষত্বগুলি রক্ষা করিয়া কংগ্রেসের সহিত যুক্ত হইলে ভাল হয়। ছাত্রের কারখানায় বা কৃষিক্ষেত্রে বা দোকানে পরিশ্রম কৰ্ম্ময় রোজগার করেন না। র্তাহাদের অভিভাবকের ੇ। শ্রেণীর লোক-জমিদার, কারখানার মালিক, আইনজীবী, ডাক্তার, মহাজন, চাষী গৃহস্থ, সরকারী চাকর্যে, সরকারী পেন্স্যনভোগী, দোকানদার, জোতদার, সওদাগরী আপিসের চাকর্যে, এঞ্জিনীয়ার, ঠিকাদার, শিক্ষক ইত্যাদি । অল্পসংখ্যক ছাত্র গৃহশিক্ষকতা দ্বারা কিছু অর্থ উপাল করেন । কিন্তু তাহারা একটা আলাদা শ্রেণী fনহেন । --ছলর অভিভাবকদের মধ্যে যিনি যে শ্রেণীর লোক, সেই শ্রেণীর লোকদের অর্থনৈতিক সমস্ত যাহা, তাহার অর্থনৈতিক সমস্তাও তাহাই, এবং সেই সমস্তার রাজনৈতিক দিক থাকিতে পারে। যে-সকল ছাত্রের অভিভাবক দরিদ্র, তাহদের আর্থিক কষ্ট আছে । দরিদ্র অভিভাবকদের আর্থিক অসচ্ছলতার রাজনৈতিক দিক্ আছে । কিন্তু ছাত্র হিসাবে ছাত্রদের বিশেষ কোন অর্থনৈতিক সমস্যা নাই, এবং তাহার রাজনৈতিক দিকও নাই—যদিও তাহাদের অভিভাবকদের অাছে বটে। rsgte grstafss-westafsz ( Politico-economie) প্রয়োজনে ছাত্রদের স্বতন্ত্র বৃহৎ দেশব্যাপী সমিতি আবশুকfএমন কথা বলিতে পারা যায় না। ছেিত্রর যে-যে পরিবারে , সেই সেই পরিবারের প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষদের এক্সকোন কোন স্থলে মহি স্বতন্ত্র তিক মুর্ত আছে এবং তদনুসারে তাই ভিভিন্ন রাজনৈতিক দলে যোগ দিতে পারেন। সরকারী ভোগীরা তাহা করেন না। অন্যদের , ৰিবিধ প্রসঙ্গ-ছাত্রদের বৃহৎ সভাসমিতি \s*y*షా মধ্যে কেহ কংগ্রেসের, কেহ উদারনৈতিক সংঘের কেহ * প্রজাদলের, কেহ মোস্লেম লীগের, কৈহ সমাজতান্ত্রিক দলের, কেহ সাম্যবাদী দলের, কেহ কৃষক দলের, কেহ বী৮শ্রমিক দলের সভ্য। কিন্তু অধিকাংশ প্রাপ্তবয়স্ক পুরুষ ও মহিলা কোন রাজনৈতিক দলেই যোগ দেন না । ছাত্রের রাজনীতি সম্বন্ধে জ্ঞান লাভ করেন, রাজনীতির আলোচনা করেন, সুব্যবস্থিত ও সুশৃঙ্খল রাজনৈতিক সভায় উপস্থিত হইয়া জ্ঞানী রাজনৈতিক বুক্তাদের বক্তৃতা শ্রবণ করেন, ইহা আমরা চাই । রাজনৈতিক কনফারেন্স ও কংগ্রেসের অধিবেশনে তাহারা স্বেচ্ছাসেবকের কাজ করিলেও তাহাদের উপ্লকার হয়। কিন্তু Err-āterīfs ( student-politics ) RTF fitors কোন রকম রাজনীতি আছে বলিয়া আমরা অবগত নহি । তাহাদের মধ্যে র্যাহারা সাবালক, তাহারা নিজ নিজ মত অতুসারে কংগ্রেস, সমাজতান্ত্রিক দল, উদারনৈতিক সংঘ প্রভৃতির সভ্য হইয়া সেইগুলিতে যোগ দিতে পারেন। যাহারা নাবালক, তাহারা ত সমাজতাঞ্জিক-গবন্মেণ্টশাসিত দেশেও ভোটাধিকারী নহেন। আমাদের দেশে র্তাহারাও সাবালক ছাত্রদের সহিত র্তাহাদের বিতর্ক-সভায় ( debating club-এ ) রাজনীতির আলোচনা করিতে পারেন,স্বব্যবস্থিত রাজনৈতিক সভায় বক্তৃতা শুনিতে পারেন, এবং নিতান্ত শিশু বা বালক না হইলে পূৰ্ব্বোক্ত রূপ স্বেচ্ছাসেবকও হইতে পারেন। রাজনৈতিক উদ্দেশ্যে স্থাপিত ছাত্রদের পৃথক্ সমিতির কোন প্রয়োজন নাই, সার্থকতাও নাই। ইহাতে কেবল সমিতিবাহুল্য ও শক্তিক্ষয় হয়, এবং ছাত্রদের ছাত্রজীবনের প্রধান কর্তব্য যাহা তাহাতে ব্যাঘাত জন্মে। . অন্য কোন কোন দুর্গত দেশের ছাত্রেরা সৰ্ব্বসাধারণের মধ্যে শিক্ষাবিস্তারের চেষ্টা করেন । আমাদের দেশে অল্পসংখ্যক ছাত্র তাহা করেন, যেমন কলিকাতার স্কটিশ চার্চ কলেজের কতকগুলি , ছাত্র ; কিন্তু অনেকেই করেন না । *像 x রাজনীতি মন্দ জিনিস নয় । ইহা খুব আবশ্বক । কিন্তু, ইহার উন্মায়া আছে । সেই উন্মান সত্বেও শাস্ত ও ধীর থাকা কঠিন। অথচ শাস্ত ও ধীর না-থাকিলে
