অষ্টাদশ বিলাস । ] প্ৰবোধীনন্দ সরস্বতী তারে কৃপা কৈল । হরিভক্তি বিলাস গ্রন্থে আপনি লিখিল ৷ (১) শেষকালে সরস্বতী কহিল বচন । আশ্ৰয় করাহ যাই রূপ সনাতন ॥ cवंग-णिांग । সংসারে বিরক্ত যবে হৈল তার মন । আপনার হস্তে এক লিখিল লিখন ৷ লিখিলা উচিত পত্ৰ গোসাঞি দুই জনে । গোপালভট্টেরে পাঠাইলা তোমা স্থানে ॥ সেই পত্র লঞা গেলা বাড়িখণ্ড পথে । কথোদিনে উত্তরিলা যাঞাঁ মথুরাতে ॥ আর দিনে বৃন্দাবনে রূপের দর্শন । প্ৰণাম করিয়া বহু করিল স্তবনা ৷ পত্ৰ দিল, দুই ভাই পঢ়িয়া জানিল । নিকটে রাখিয়া তীরে বহু কৃপা কৈল ॥ দুই ভাই প্ৰাণ সম বাসয়ে ভট্টেরে । কথোদিনে দুই ভাই আজ্ঞা কৈল তারে ৷ ] হরিভক্তিবিলাস গ্রন্থে বৈষ্ণব আচার। वacवद्र किब्रां भूयः निम्रभांति ख्ञांब्र ॥ গ্ৰন্থ পূর্ণ হৈল সমৰ্পিল সনাতনে। নিজগ্রন্থ করি তাহা করিল গ্রহণে ৷ তাহাতে লিখিল নিজ গুরুর বর্ণন । ODD sKK LD K তেঁহাে সিদ্ধ তার ক্রিয়া বুঝন না যায়। অন্য মত চিত্ত কৈলে হানি হয় তায় ৷ (১) হরিভক্তিবিলাস গোপালভট্ট গোস্বামী সংক্ষেপে প্ৰণয়ন করেন। পরে সনাতন | গোস্বামী তাহ বিস্তৃতরূপে বর্ণনা করিয়া টীকা প্ৰণয়ন করতঃ গোপালভট্ট গোস্বা মীর নামেই প্রচার করেন। . . .. ( » o F ) ~ʻ to গুণ লৈব যার যেই স্বরূপ যেমন । gऊन भcड इoों कgद्ध खनेि ऊँॉब्र मम ॥ গোপাল ভট্টের শিষ্য যার যেই নাম। কোন দেশে কার বাস শুনহ আখ্যান ৷ শ্ৰীনিবাসাচাৰ্য্য, হরিবংশ ব্ৰজবাসী। গোপীনাথ পূজারি হয় বড় গুণরাশি ৷ আর দুই শিষ্য ভট্টের বড় প্ৰেমরাশি। শঙ্কুরাম, মকরন্দ গুজরাটবাসী ৷ শ্ৰীরাধারমণ সেবা গোপীনাথে সমৰ্পিলা । (১) এই কয় শিষ্য ভট্টের আখ্যানে কহিলা৷ ৷ ” গুরু আজ্ঞা না মানিয়া গেলা হরিবংশ । আছিল যতেক গুণ সব হৈল ধ্বংস ৷ যে কারণে হরিবংশ হইল পতন। কিছু বিস্তারিয়ে তাহা করিয়ে বর্ণন ॥ হরিবংশ ব্ৰজবাসী অতীব বিদ্বান। ভট্টগোস্বামীর সেবা সর্বদা করেন ৷ ভট্টগোস্বামীর তাহে শ্ৰীতি অতিশয়। পরম ভকত সৰ্ব্ব গুণের আলয় ॥ দৈবে তিহেঁ কৈলা গুরুর আজ্ঞার লঙ্ঘন । | 'न उेन cङ* छ्ब्र (क) मन ॥ একদিন হরিবংশ শ্ৰী একাদশী দিনে । তাম্বুল চর্বণ করি আইলা প্ৰভু স্থানে | মুখে তাম্বুল দেখি গোসাঞি পুছিলা তাহায়ে শ্ৰী রাধার প্রসাদি তাম্বুল নিবেদন করে। গোসাঞি কহে শ্ৰী একাদশী দিনে । হরির প্রসাদ তাহা করিবে বর্জনে ৷ (১) শ্ৰী রাধারমণের সেবাইত গোস্বামী প্ৰভুগণ এই গোপীনাথ পূজারীর বংশ ধর। এই বংশ চিরকালই পাণ্ডিত্যগুণে ceख्एिङ ।
