কবরের দেশে দিন পনর-নব্য মিশর g বড়ই আশান্বিত। আক্ষেপের সহিত বলিলেন, “আমি যদি ভারতবর্ষের এইরূপ কোন বিদ্যালয়ের অধ্যাপক হাইতাম, তাহা হইলে এই কয়দিনে কত বেশী ফল দেখাইতে পারিতাম। এখানে গাধা পিটাইয়া মানুষ করিতে হইতেছে। ছাত্রেরা অনেকেই সাধারণ নিম্নশিক্ষাও পায় নাই । সামান্য গণিতও কেহ কেহ জানে না । তাহার উপর, তিন চারি বৎসর পূর্ণ হইবার পূর্বেই ইহারা অন্নসংস্থানের উপায় বাহির করিতে বাধ্য হয়। এই-সকল উপকরণ লইয়া আমাকে কাজ করিতে হইতেছে। ওদিকে, মিশরবাসীর উৎসাহ বা সাহায্য ত বিন্দুমাত্র পাই না। কেহই বিদ্যালয়ে } অর্থদান করিতে চাহেন না। নিজ নিজ বিলাসভোগে প্ৰায় সকল ধনীষ্ট । ডুবিয়া আছে। কিন্তু ভারতবর্ষে এই বিদ্যালয় থাকিলে আমার কার্জের আদর হইত। বিদ্যালয় অল্পকালেই জনসাধারণের সহানুভূতি আকর্ষণ করিতে পারিত।” আমি শুনিয়া হাসিলাম । পরে তিনি আবার বলিলেন, “এইমাত্র সম্বল লইয়াও আমরা অসাধ্যসাধন করিয়াছি। আমাদের একটি ২২ বৎসর বয়স্ক ছাত্ৰকে প্যারিসের সর্বোচ্চ শিল্পবিদ্যালয়ে পাঠাইয়াছি। গত বৎসর সেখানকার পরীক্ষায় আমাদের ছাত্ৰটি সর্বপ্রথম স্থান অধিকার করিয়াছে । এই পরীক্ষায় প্ৰায় ৮০০ ছাত্ৰ উপস্থিত ছিল । ইউরোপের সকল দেশ হইতেই ছাত্রেরা এই প্রতিযোগিতা পরীক্ষার জন্য চেষ্টা করে। আশ্চৰ্য্যের কথা, একজন মিশরীয় মুসলমান যুবক সকলকে হারাইয়া সর্বোচ্চ আসন পাইয়াছে এই সুফলে খুন্সী হইয়া BBDDBDDBDB BOuDD BB BBDBDDB BDDBD DDD D LLLLLL LLLLLL Beaux Ayt a ga :ks নামক প্যারিসের জাতীয় কলা-বিদ্যালয়ে ਝੋ" --কইরোর প্রাচীন মিশরতত্ত্ববিষয়ক নিউজিয়ামের কৰ্ত্তা প্ৰসিদ্ধ A.
