পাতা:বাংলা ব্যাকরণ ও রচনা শিক্ষা.pdf/৬৪

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

R বাঙ্গাল-ব্যাকরণ । ক । কখন কখন ক্রিয়াবাচক বিশেষের পরে ‘মাত্ৰ’প্ৰত্যয় করিলে ক্রিয়ার বিশেষণ হয়। যথা,-“কুশ ও লবকে দেখিবা মাত্ৰ সভামণ্ডপে মহান কোলাহল উপস্থিত হইল”, “তিনি শ্রবণ-মাত্র বিস্মিত হইলেন”। খ। কখন কখন ‘কারিয়া’, ‘দিয়া” প্ৰভৃতি অবায় শব্দ-যোগে ক্রিয়ার বিশেষণ সুচিত হয় । যথা,— ভাল করিয়া পড়, মন দিয়া শুন, কিঞ্চিৎ কিঞ্চিৎ করিয়া গ্ৰহণ করিবে ইত্যাদি । গ। তাস, চশস্য, চুৎ প্ৰত্যয়ন্ত শব্দ অব্যয় ও প্রায়শঃ ক্রিয়ার বিশেষণ । যথা,-বস্তুতঃ তিনি বলেন নাই, ক্ৰমশঃ বল, তীরবৎ ছুটিতেছে ইত্যাদি। <É<ref ( Pronoun ) I ২২৮ । সকল নামের পরিবর্তে যাহা ব্যবহৃত হয়, তাতাকে সর্বনাম কহে । প্রায়ই বিশেষ্য পদ, বাক্য বা বাক্যাংশের পরিবর্তে সৰ্ব্বনামের ব্যব হার দেখিতে পাওয়া যায় । ২২৯ । পুনরুক্তি-দোষ পরিস্কার করিবার নিমিত্ত বিশেষ্যের পরিবর্তে সৰ্ব্বনামের প্রয়োগ হইয়া থাকে । ২৩০ । যে সকল সৰ্ব্বনাম বিশেষের পরিবর্তে ব্যবহৃত হয়, তাহারা বিশেষ্য-স্থানীয়। যথা,-অম্মদ, যুদ্মদ, ভবৎ, আদস, ইদম প্রভৃতি । ܫܒܒܝ কর, অবিরল-ধারায় বৃষ্টি হইল, বিনয়-পূর্বক নিবেদন করিল, সস্নেহ-সম্ভাষণ-পুরঃসর कश्रिङ व्लाiिgव्लन शैऊा ि! সুখে, আনন্দে, বেগে, বিক্রমে, ত্বরাষ, নিশ্চয়, আদরে, যত্নে, পুলকে, কুশলে, সঙ্গে, সমভিব্যাহারে, উদ্দেশে প্রভৃতি পদ ক্রিয়া-বিশেষণরূপে ব্যবহৃত হয়। যথা,- “পূর্বমুখে স্বথে গজ-গমনে চলিল ; আনন্দে করিল বঙ্গে বিজয়-ঘোষণা’ , ‘তীরবৎ ፮ub Cቐርፃ মৃগ-আক্রমণে” ; “বহুক্ষণ শিলাদহ বিক্রমে যুঝিায়।” ; “ত্বরায় আনিল নৌকা বামাম্বর শুনি ; ‘জানিলাম নিশ্চয় যে নাহিক নিস্কৃতি’ ; সকলে কুশলে আছেন ? ইত্যাদি।