বৎসরাজ উদয়ন ካካ শ্ৰীঅম্বুজনাথ বন্দ্যোপাধ্যায় কাজ হইবার নহে। তাই শিকড় তুলিতে যাইবার জন্য রাজার বড় হাতীটা দিতে হইবে। প্রস্থ্যোৎ সম্মত হইলেন। অমাবস্তার দিন প্ৰদ্যোৎ মৃগয়ায় গিয়াছিলেন। ইহাতে পলাতকদের সুবিধাই হইল। সে রাত্ৰিতে আবার ঘোর দুৰ্য্যোগ, ঝড়, বৃষ্টি, বজ্ৰপাতে প্ৰথমটায় কেহই উদয়ন ও বাসবদত্তার পলায়নের কথা জানিতে পারে নাই । মৃগয়া অন্তে পরদিবস প্ৰাতে প্ৰাসাদে প্ৰত্যাবৰ্ত্তন করিয়া প্ৰদ্যোৎ শুনিলেন যে DDBB D BBDD tBBD DD BDBBD SBB DBDODO ফেরেন নাই। র্তাহার মনে স্বতঃই সন্দেহের উদ্রেক হইল। তখনই পলাতকদের ধরিবার জন্য সৈন্যবাহিনী প্রেরিত হইল। তাহারা যখন উদয়নের হস্তীর খুব নিকটবৰ্ত্তী হইল তখন বাসবদত্ত উপর হইতে দুই তোড়া স্বর্ণমুদ্র সৈন্যদের মধ্যে ফেলিয়া দিলেন। সৈন্যরা কড়াকড়ি করিয়া স্বর্ণ কুড়াইতে লাগিল ; ইত্যবসরে উদয়নের হস্তী অনেকদূর চলিয়া গেল। পরে সৈন্যরা পুনরায় নিকটে আসিবামাত্র উদয়ন আবার মুদ্রা বর্ষণ করিলেন এবং সেই অবসরে আরও কিছুদূর পলায়ন করিতে সমর্থ হইলেন। অবশেষে সব স্বর্ণখণ্ড হস্তগত করিয়া অবন্তীসৈন্য যখন আবার পলাতকদের আসিয়া ধরিল ততক্ষণে কৌশান্ধীর দুৰ্গচূড়া নয়নগোচর হইয়াছে। উদয়ন বংশীধ্বনি করিবামাত্র দলে দলে বৎসসৈন্য নগর প্রাকার হইতে বাহির হইয়া তাহদের নৃপতির রক্ষার্থ অগ্রসর হইল। তখন আর জয়াশা নাই দেখিয়া অবন্তীদৈর্ঘ্য পশ্চাৎপদ হইল। তাহার পর মহাসমারোহে বাসবদত্তা রাজমহিষী পদে বৃত হইলেন। পালি সাহিত্য বর্ণিত কাহিনী এইরূপ। এবার দেখা যাউক সংস্কৃত সাহিত্যে এ বিষয়ে কি আছে। প্ৰতিজ্ঞাযেীuDDD DDS DDBB DL BDBDDBB BBD BDDD BBB রচিত ; তদ্ভিন্ন কথাসরিৎসাগরেও তাহার বিবরণ আছে। সংস্কৃত সাহিত্য বর্ণিত কাহিনীর এক হিসাবে পালি সাহিত্যের কাহিনীর সহিত কতকটা পার্থক্য দেখা যায়। প্ৰতিজ্ঞাযেীDEED gBD DBBBBBB uDuD sBDD SsLLDLLY উন্নয়নকে মৃগয়া ব্যপদেশে বন্দীকরণের অন্যরূপ কারণ প্রদত্ত হইয়াছে। আপনি কন্যা বাসবদত্তার উদয়নের সহিত বিবাহ প্রদানই অবস্তীরাজের অভিপ্রেত ছিল ; কিন্তু পাছে সে অনুরোধ করিলে অবমাননা বোধে বৎসরাজ অসম্মত হন। সেই ভয়েই প্ৰদ্যোৎকে এত কৌশলজাল বিস্তার করিতে হইয়াছিল। যথা ‘উজ্জয়িনীপতি চণ্ডমহাসেন: অচিন্তয়ৎ মম দুহিতুৰ্বাসবদত্তায়াস্তুলো ভৰ্ত্তনৈব ভূবি বিস্তুতে, কেবলমেকঃ উয়ানো হস্তি স তুমদ্বিপক্ষ, তৎ কথং স মে জামাতা বশ্যশ্চ ভবেৎ ; এক এবাত্র উপায়োহস্তি যদ্দসৌ মৃগয়াবিহারী একাকী ঘিরদান বয়ন বিচরতি আনেন ছিদ্রেণ যুক্ত্য চ তমবछेडा श्रृंश्मांनब्रांभि, अनौउ६ cकोभोगन श्ङग्रा नह शांक বিধিনা সঙ্গতং করোমি, এবং কৃতে অবশ্যমেব অভিাং মে দুহিতারি। তন্ত স্নেহঃ সম্ভবিন্যাতি।” • “চণ্ডমহাসেনশ্চ ব্যচিন্তয়াৎ বৎসরাজ অতীব মানী নাত্রাDD DTz BD LLL DBK LDB BDDD BDBBD BDDB কৌশলেন তং বদ্ধ নৃপমিহানেস্যামি। : ) মহাসেন প্ৰষ্ঠোতের সহিত বেশ ভাল ব্যবহারই করিয়াছিলেন । তিনি বাসবদত্তাকে উদয়নের নিকটে গান্ধৰ্ববিদ্যা শিখিতে দিয়াছিলেন। মন্ত্রী যৌগন্ধরায়ণ যখন জানিতে পারিলেন উদয়ন প্ৰত্যাসন্ন নৃপতির করে বন্দীদশায় আছেন তখন তিনি তাহার মুক্তির উপায় উদ্ভাবন করিতে সচেষ্ট DB S BDBDDDD DDBBu BDBD DBDuDD DBD কৌশলে বৎসরাজের সহিত গোপনে সাক্ষাৎ করিলেন। তিনি দেখিলেন উদয়নের উদ্ধার সাধন কাৰ্য্য বেশ একটু BDB DBBDB DDD uBDB DBDBDBDt DDB DDBDBB প্ৰস্থ্যোৎ দুহিতার-প্ৰেমে পড়িয়াছেন এবং বাসবদত্তাও পিতৃ, अंकविभूरी ७ व९नबंद्र-थडि शीघ्र अश्द्धांशवजैी श्घ्रांछन। যাহা হউক অবশেষে তিনি একটা পরামর্শ করিলেন। তাহার পক্ষীয় এক ব্যক্তি ছদ্মবেশে বাসবদত্তার হস্তীপক সাজিলনির্দিষ্ট দিনে বাসবদত্তার ভদ্রাবতী নামক হস্তিনীতে আরোহণ করিয়া উদয়ন ও বাসবদত্ত পলায়ন করিলেন। পশ্চাৎ হইতে যৌগন্ধরায়ণ এবং তঁাহার সমভিব্যাহারী যোদ্ধগণ অবন্তাসৈন্যকে বাধা প্ৰদান করিয়া পলাতকদের রক্ষা করিতে লাগিলেন। প্ৰদ্যোৎ পলাতকদের বিরুদ্ধে সৈন্য প্রেরণ করিলেন, t vuttasivat St var |
- vitrift 3 of
