বিদ্যাপতি । ४ । cडाइश्–िछूबिहे । कश्श्–कङ् । कूछागि– প্রস্ফুটিত । লখি—লক্ষ। নিরোধ-নিবারণ। ৭-৮। কত উপদেশ দিতেছি, কত প্রবোধ দিতেছি, তথাপি প্রবোধ মানে না। সখি, তুমিই বল, লক্ষ মালতী প্রস্ফুটিত হইয়াছে, ভ্রমরকে কে নিবারণ করে ? ৯ । গন—গ্রাম, সমূহ। —সাত্ত্বিক ভাব । পুলকে--পুলকাঞ্চে, রোমাঞ্চে। লাজ কয়—লজ্জা করিয়া, লজ্জায় মৌন হইয়া । कांव-5ांश्न । ৯-১• দূতীর বচন শুনিয়া, প্রিয়তমের গুণ সমুহ গণিয়া ( স্মরণ করিয়া ) তাহার অঙ্গে (প্রেম ) ভাব প্রসারিত হইল। কবি বিদ্যাপতি গাহিতেছে, রোমাঞ্চে উত্তর দিয়া লজ্জায় মৌন হুইয়া রহিল ( শরীরের পুলকরোমাঞ্চই উত্তর স্বরূপ হইল, লজ্জাবশতঃ মুখে আর কোন উত্তর দিল না ) । এই পদ হরিপতির ভণিতাযুক্ত পাওয়া গিয়াছে। ப_ তমু—তাহার। ভাব У о | 8や24 (সখীতে সখীতে কথা) ধনি ভেলি মানিনি সখিগণ মাঝ । অনুনয় করইতে উপজয় লাজ ॥ ২। পিরিতিক আরতি বিরতি ন সহই । ইঙ্গিত ভঙ্গিএ দুহু সব কহই ॥ ৪ । রাহি স্বচেতনি কাহ্ন, সেয়ান। মনহি সমাধল মন অভিমান ॥ ৬ । অধরে মুরলি জে ধয়ল মুরারি। ফোই কবরি ধনি বাধি সমারি ॥ ৮ । জোঁ নিজ পুর ধয়ল মুরারি। সখি লখি অনতয় চলুবর নারি ॥ ১০। शब्रि छरु झांग्नीं कब्र शनि *ांग्न । ধনি সন্ত্রমে বইসলি কর লায় ॥ ১২ ৷ Հե (է কহ কৰিশেখর বুঝয় সেয়ান। ইঙ্গিতে রস পসারল পচবান ॥ ১৪ । কীৰ্ত্তনানন্দ | ২। অমুনয় করিতে (মাধবের) লজ্জা উৎপন্ন इझ । ৩ । প্রীৰ্ত্তির আৰ্ত্তি বিরক্তি সহ করে না (প্রেমের বিরাম সহ হয় না)। ৫ । স্বচেতনি—সুচতুরা । সেয়ান-চতুর। ৬ । মনের অভিমান মনেই সমাধা করিল। ৭ । ধয়ল—রাখিল । ৮ । ফোই—খুলিয়া । সাঞ্জাইল । У о | সমারি—সামলাইল, अनङग्न-वष्टायै । ৯-১০ । যখন মুরারি নিজ গৃহের (পথ) ধরিল (নিজ গৃহের অভিমুখে যাইতে উদ্যত হইল) মুন্দরী নারী (রাধ) সর্থীকে লক্ষ্য করিয়া অন্তএ চলিল । হরি যখন ধনীর পায়ে ছায়া করিল, অর্থাৎ অবনত হইয়া তাহার চরণ ধারণ করিল, তখন ধনী কর দ্বারা তাহাকে নিবারণ করিয়া সসন্ত্রমে ऎ5°तिष्ठे झंझेल । ১৩-১৪ কৰিশেখর কহে, চতুর বুঝে, পঞ্চবান (মদন) ইঙ্গিতে রস প্রসারিত করিল। αμπλημumημπωμ > 9-> २ ॥ ويا و 8 ( রাধার উক্তি ) সবে সবতহু কহ সহলে নহিঅ । জিব জঞো জতনে জোগওলে রহিঅ ॥ ২ । পরসি হলহ জনু পিশুনক বোল। স্বপুরুষ পেম জীব রহ ওল ॥ ৪ । মঞে সপনেহ নহি স্বমরঞো দেও। অইসন পেম তোলি হল জমু কেও ॥ ৬। রহিজ মুকওলে অপনা গেহ। খল কোঁসলে টুটি জাএত লিনেহ ॥৮।
