R विचि विश्वन् । করিল ‘‘ফকির সাহেব তোমার ঐ মরা কুকুরটা কি কাজে লাগে ?” ফকির গম্ভীরস্বরে উত্তর করিলেন “কুত্তা আচ্ছা হয়, শের মারণে-বি BBBD S SDDD S SSLLBBS DBLBDB DBDSSS SYBBD DDSDBBD BDBDBDBBBD বলিল “ফকির সাহেব, একটা বাঘে আমাদের গায়ের সব গরু, বাছুর মেরে ফেলছে । তোমার কুকুরটাকে দিয়ে যদি বাঘট| মেরে দিতে পার, তবে তোমাকে খুব খুলীি কবুব।” “আচ্ছা হোগা|” বলেত ফকির BDBD DBD SBBDBBS SBDD SBBDBS DBBD DDDBD BD DBDS BDD BBDD দুরে থাকুক, বাঘের উৎপাত দিন দিন বাড়িতেই লাগিল । এক দিন গ্রামের মেয়েরা খুব রাগ করিয়া ফকিরকে বলিল “যাও ফকির সাহেব, তোমার সব কথা মিথ্যা, তোমার ঐ কুড়ে কুকুর নড়তেই পারেনা, তাতে আবার বাঘ মারবে ।” ফকির তখন একটু কাষ্ঠ হাসি হাসিয়া মৃদুস্বরে উত্তর করিলেন, “মাই, কুত্তা মন করেত শের মারে, লেকিন মরোবি भभ न कgई }* f কথা ঠিক, মন করিলে অনেকেই বাঘ মারিতে পারে, কিন্তু কেহই বে তেমন মন করেন। ইহাইত দুঃখ । তাই বলি, একবার মন করামন করিলেই পরিবে, অসাধ্য সাধন করিতে পারবে । এই সাহিতা, গণিত, দর্শন, বিজ্ঞান, পাড়াইয়া অন্যান্য দেশের শিক্ষকগণ কেমন শতশত জীবন্ত কৰ্ম্মবীর ও প্ৰশান্ত ধৰ্ম্মবীরের সৃষ্টি করিতেছেন ; আর আমরা সেই সকল বিষয়ে শিক্ষা দান করিয়া কি সৃষ্টি করিতেছি ? হয় কতকগুলি চেতনাশূন্য জড়ভরত, নাক্তয় কতকগুলি হিতাহিত জ্ঞান শূন্য ষণ্ডামার্ক । ইহার কারণ কি ? কারণ, আমরা কাৰ্য্যে তেমন করিয়া প্ৰাণ ঢালিয়াদিতে জানিনা, বা তেমন মন দিয়া কাজ করিনা। তাই বলি শিক্ষকগণ, আর অচেতনে থাকিওনা । দেশের প্রকৃত উন্নতির ভার তোমাদের হাতে ; দেশকে জ্ঞানে বিজ্ঞানে উন্নত করিতে হইবে, দেশকে ধৰ্ম্মে ও চরিত্রে উন্নত করিতে হইবে ; একবার মন প্ৰাণ দিয়া
