সুব্যবস্থাবিষয়ক । ot -uluslı "re সময়ে অন্ততঃ দুইটি শ্রেণীর ভার লাইতে হয় | এরূপ স্থলে নিমের চিত্রানুন্যায়ী শ্রেণী বিন্যাস সম্ভবতঃ অনেক স্থলেই সুবিধা জাক তহবে - W V W A / سم سہ ۔۔۔۔ N ལས་ محم -- د ح` حسمر ܓܠ” V ዖ f ܢ ܥ` "حمص a Anak I- - euu LOt SSDuKgBDB KLYDD 0LEtE DDYS 'ዮ { স্কুল-কালরেখা-চিহ্নিত তিন শ্রেণীতে চট বা মাদুরের আসন ; এই তিন শ্রেণীতে, তৃতীয় শ্রেণী এবং চতুর্থব ক খ শাখা বসে। অপর দুইটা শ্রেণীতে বেঞ্চ-প্রথম ও দ্বিতীয় ५.**ाझ ख्छ ) । এইরূপ শ্রেণী বিন্যাস হইলে শিক্ষক এক স্থানে বসিয়াই ২ কি ৩ শ্রেণীর বালকগণকে সহজে কার্যে নিযুক্ত রাখিতে পারি বেন। যখন উপরের শ্রেণীর ছাত্রেরা কোন লেখার কাৰ্য্যে নিযুক্ত থাকিবে তখন শিক্ষক নিয়শ্রেণীতে সাহিত্যাদি পড়াইবেন আবার নিম্ন শ্রেণী যখন লিখিৰে কিম্বা বিৰূণ্ডারগাটণ বেলায় ব্যাপৃত থাকিবে, তখন শিক্ষক উপরের শ্রেণী পাড়াইবেন । ( এ বিষয়ের সবিশেষ আলোচনা পর অনুচ্ছেদ্রে দ্রষ্টব্য) বালকদিগকে কেবল সকল সময় বসাইয়া না রাখিয়া কোন কোন পাঠের সময় দাড়া করাইয়া পাঠ দিলে ভাল হয়। অনেকক্ষণ একভাবে বসিয়া থাকিলে বালকের বিরক্তি ৰোধ করে ।
