嘛 SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSiS ভারতী ফা ১২৮৪) প্রকৃত শিক্ষাপ্রণালী । । ^రిలిష్టి | পারে। সেই সীমা অতিক্রম করিয়া কতকগুলি কঠোর শব্দ মাত্র অভ্যাস করাইলে বিশেষ কোন ফল লাভ হইবার সম্ভাবনা | নাই, বরং তাহাতে বিশেষ অনিষ্টোৎপত্তি ਆਿੱਚ পারে। প্রকৃত শিক্ষার নিয়মানুসারে শিশুগণের বর্ণ পরিচয় বা শব্দবোধ হইৰার পূর্বে বস্তুপরিচয় হওয়া আবশ্যক। এই বিষয়ে আমাদিগের ইংরাজী বিদ্যালয়ের শিক্ষাপ্রণালীর কতিপয় দোষ দেখিতে পাওয়া ষায় । আমাদিগের বর্তমান সামাজিক অবস্থার অনুরোধে এতদেশীয় বালকগণকে অলপ বয়সেই বিজাতীয় ইংরাজি ভাষা শিক্ষা করিতে হয় এবং ইংরাজি শিখিবার জন্য ইংরাজি বালকগণের নিমিত্ত যে সকল পাঠ্য পুস্তক লিখিত হইয়াছে তাহাই এদেশীয় বালকগণের হস্তে সমৰ্পিত হয়। কিন্তু সেই সকল পাঠা পুস্তকে অনেক শব্দ আছে যাহার অনুরূপ বস্তু এতদেশে নাই অথবা সচরাচর দেখিতে পাওয়া যায় ঐসকল পুস্তকে অনেক কথা আছে যাহার ভাব এদেশীয় লোকে সহস ਚੋਂলব্ধি করিতে পারে না স্বতরাং সেই সকল শব্দ ও সেই সকল কথা এতদ্দেশীয় বালকগণকে প্রথম শিক্ষার স্থলে কদাপি অস্ত্যাস করান কৰ্ত্তব্য নহে, বাস্তবিক তাহাতে প্রকৃত শিক্ষা কিছুই হয় না।” সেই রূপ ক্ষুদ্র বালকগণকে ব্যাকরণের নিয়ম সকল অভ্যাস করাইবার যে চেষ্টা শিক্ষকগণ করিয়া ল৷ { _rবিলাঙা পুস্তকের এই সকল দোষ দেখিয় মৃক্ত বৰুপানীচরণ সরকার এদেশীর বালকগণের নিমিত্ত সেকল ইংরাজি পাঠ্য পুস্তক প্রস্তুত করিয়াছেন তxtয় উপরোক্ত দোষ অনেকাংশে খণ্ডিত হইয়াছে । থাকেন তাহাও প্রকৃত শিক্ষাপ্রণালীর | বিরুদ্ধ। অনেকে মনে করেন যে এই প্র- } কার অভ্যাসে বালকগণের স্মরণ-শক্তি প্র- } বল হয় কিন্তু তাহাতে শৈশব-চিত্ত যে | পরিমাণে পরিশ্রাস্ত হয় তদনুযায়ী ফল প্রাপ্ত হওয়া যায় না বরং তাহাতে শিক্ষার প্রতি অনাদর ও অনিচ্ছা জন্মিবীর সন্তাবন । বালককে যে কোন বিষয়ে শিক্ষা দিতে হইবে তাহ শিথিবীর বস্তু বলিয়া গ্রহণ করিতে যে পৰ্য্যন্ত না তাহার যত্ব হয় সে পর্যান্ত তদভ্যাসে তাহার কদাপি মনঃসংযোগ হইতে পারে না । ੀ য়তঃ–শিশুগণের বিদ্যাভ্যাসে অতিমাত্র মানসিক পরিশ্রম যাহাতে না হয় তদবিষয়ে সাবধান হওয়া কৰ্ত্তব্য । অনেকে ইচ্ছা করেন যে তাহদের পুত্ৰগণ নিরবচ্ছিন্ন লেথ পড়ার চর্চা করিবেক এবং অলপ কাল মধ্যে অধিক শিক্ষা করিয়া সকলের নিকট যশোভাজন হইবেক । এই অভিলা: ষের বশবর্তী হইয় তাহারা বালকগণকে লেখাপড়া করিবার জন্য সৰ্ব্বদাই অকুযোগ ও তাড়না করিয়া থাকেন। কিন্তু এটি নি | তান্ত গৰ্হিত কাৰ্য্য। বালকগণের শরীরের | ন্যায় মনোবৃত্তি সকল পরিণত হইতে সময় । লাগে । এবং যাহাতে তাহদের বুদ্ধিবৃত্তি সকল সামঞ্জস্যভাবে স্বাভাবিক স্বাস্থ্য-সহ- | কারে পরিবৰ্দ্ধিত ও বলিষ্ঠ হইতে পারে | তৎপ্রতি সৰ্ব্বাগ্রে যত্ন করা কর্তব্য। তাছাদের যেমন শক্তি সেই মত, পরিশ্রম স্বাভাবিক অবস্থায় সহ হয়, তদপেক্ষা i অধিক পরিশ্রম করিতে হইলে তাছাদের -*
