দ্বিতীয়োহধ্যায়ঃ A8\ව් অল্পং বা বহু বা যস্য শ্রতস্যোপকরোতি যঃ । তমপীহ গুরুং বিদ্যাচ্ছতোপক্রিয়য়া তয় ॥ ১৪৯ ৷ ব্রাহ্মস্ত জন্মনঃ কর্তা স্বধৰ্ম্মস্ত চ শাসিত । বালোহপি বিপ্রো বৃদ্ধস্ত পিতা ভবতি ধৰ্ম্মতঃ ॥ ১৫০ ॥ অধ্যাপয়ামাস পিতৃন শিশুরাঙ্গিরসঃ কবি । পুলক ইতি হোবাচ জ্ঞানেন পরিগৃহ তান ॥ ১৫১ ৷ মুষ্ঠানাৎ স্বর্গাপবৰ্গপ্রাপ্তিরিত্যন্ত সৰ্ব্বস্তাচাৰ্য্যমূলত্বাং স শ্রেষ্ঠ: ষাং জাতিমুংপাদয়তি যং সংস্কারমুপনয়নখ্যং দ্বিতীয়ং জন্মেতি জন্মসংস্কৃতিং নিৰ্ব্বৰ্ত্তয়তি সাবিত্র্য তদনুবচনেন সা জাতিঃ সত্য। DBBBBBS BBBBBB BBBBBBBBBBBB BBB BBBBB BBBBBBBS শয়বিবক্ষয়াং প্রযুক্তাঃ। ন হি জর মৃত্যু প্রাণিনামিব জাতেঃ সম্ভবত: । অবিনাশিত্বং ত্বেকেনৈব শৰোন শক্যতে প্রতিপাদম্বিতুম । ন চ তং প্রতিপাদ্যতে বেদপারগ আচাৰ্য্যো যাং জাতিং বিধিবৎ সাবিত্র্যা উপনয়নাঙ্গকলাপেন সাবিত্রীশব্দস্ত তল্লক্ষণত্বাৎ উৎপাদয়তি সা শ্রেয়সীতি পদযোজনা । BBBBS BBS BBS B BBBBBBS BB BBBBBBBBB BBB BBBBBS BDD বা বহু বা ক্রিয়াবিশেষণমেতৎ । তমপি স্বল্পশ্রতোপকারিণং গুরুং বিদ্যাৎ । এবং তু যোজনা BBB S BB BBBB BBBBBBBS BBBBBB BBBBBBB BS BBBBBBBBB BBBBS BBB DBBB BB B BBBBBBBBBBSS BBB BBBBBS BB BBBBB BBS উপকারক্রিয়া তদ্ধেতুত্বাচ্ছ তযুপক্রিয়েতি সামানাধিকরণ্যম। গুরুবৃত্তিস্তত্ৰ কৰ্ত্তব্য তথ্যপদেশে বা তত্ৰাচাৰ্য্যাদিশবাবৎ স্মর্য্যতে || ১৪৯ মে | ব্ৰহ্মগ্রহণাৰ্থং জন্ম ব্রাহ্মমুপনয়নং তপ্ত কৰ্ত্ত স্বধৰ্ম্মস্ত শাসিত উপদেষ্ট বেদার্থব্যাখ্যানেন স তাদৃশে। বালোইপি ব্রাহ্মণে বৃদ্ধ: জ্যেষ্ঠস্ত তর্ককলাশাস্ত্রস্ত বা যদল্লং বহু বা তেন পিতা ভবতি, পিতৃতুল্য তত্ৰ বৃত্তি কৰ্ত্তব্য জ্যেষ্ঠেনাপি । কথং পুন: কনীয়ান জ্যেষ্ঠমুপনয়তে অষ্টমে হু্যপনয়নং যাবচ্চ নাধীতশ্রুতBBBBBBBBBBBBBBBB BBB BB BBBBBBB BBBB BB BB BBBBBBBBB BB জাতিং যজন্ম বিবিবৎ সাবিত্র্যেতি সাঙ্গোপনয়নপুৰ্ব্বকসাবিত্র্যমুবচনেনোৎপাদস্থতি স জাতিঃ সত্য অজর অমর ব্রহ্মপ্রাপ্তিফলকত্বাৎ উপনয়নপুৰ্ব্বকস্ত বেদাধ্যয়নতদৰ্থজ্ঞানামুষ্ঠানৈর্মিক্ষামন্ত BBBBB S BB BS BBB BBS BBB BBBBBB BBBBB BB BBB BBB B BB B DDS BBBBBBB BBBB BBB BB BBB BBBBSS BBBBBBBS BBS BBBBBBS S BBBS BS BBBB S BBBBBB BB BBBBBBBS BBBB শাসিস্তা বেদার্থব্যাখ্যাত তাদৃশোহপি বালে বৃদ্ধস্ত জেষ্ঠস্ত পিতা ভবতি, ধৰ্ম্মত ইতি পিতৃধৰ্ম্মাBBDDBBS BBS BS BBBBBBBBBBB BBBBBBBS BBBBB BBS যে উপাধ্যায় শিষ্যকে অল্পই হউক বা অধিকই হউক শাস্ত্র অধ্যয়ন করান, তাহার সেই উপকার দ্বারা উপদিষ্ট ব্যক্তি র্তাহাকেও গুরু বলিয়া জানিবে । ১৪৯ যে ব্রাহ্মণ উপনয়ন দেন, এবং বেদশাস্ত্রের ব্যাখ্যান দ্বার স্বধৰ্ম্মের প্রচার করেন, তিনি বালক হইলেও ধৰ্ম্মানুসারে বৃদ্ধেরও পিতা হয়েন, অর্থাৎ তিনি পিতার স্তায় মান্ত হয়েন। ১৫ • পূৰ্ব্বকালে অঙ্গিরার পুত্র বালক অর্থাৎ বয়কেনিষ্ঠ হইয়াও জ্ঞানবলে অধিকবয়স্ক পিতৃব্য ও তৎপুত্রদিগকে শিষ্য করিয়া শাস্ত্র অধ্যয়ন করাইয়াছিলেন, এ জন্ত তিনি তাহাদিগকে পুত্রক বলিয়া আহবান করিতেন । ১৫১
