Slቻ” डीयन-5ब्रिड । দিগকে অনুপ্ৰাণিত করিয়া আসিতেছে, এবং সহস্ৰ, সহস্র ভারতসন্তান যাহা হইতে আপন, আপন ভাবী মহত্ত্বের বীজ প্ৰাপ্ত হইতেছেন, তাহা মধুসূদনেরও প্ৰকৃতিদত্ত প্ৰতিভাকে অনুপ্ৰাণিত করিয়াছিল। বালো পুনঃ পুনঃ রামায়ণ ও মহাভারত পাঠ করিয়া তিনি তাহার কবিশক্তিবিকাশের সহায়তা লাভ করিয়াছিলেন । তাহার ন্যায় আরও কত ভারতীয় কবি যে এরূপ সহায়তা প্ৰাপ্ত হইতেছেন, তাহার সংখ্যা নাই। লোকের বিশ্বাস, কল্পতরুর নিকট প্রার্থনা করিলে, অভীষ্ট বর প্রাপ্ত হওয়া যায়। রামায়ণ ও মহাভারত ভারত সন্তানের পক্ষে সেই কল্পতরু । আমাদিগের জাতীয় জীবন গঠনের পক্ষে এই দুই গ্ৰন্থ যেরূপ সহায়তা করিয়াছে, আর কোন দেশেৰ কোন কাবা সেরূপ করিয়াছে কি না। সন্দেহ । কত অনুতপ্ত হৃদয় ইহা হইতে শান্তি লাভ করিতেছে ; কত শোকজীর্ণ প্ৰাণ ইহা হইতে সাত্বনা প্ৰাপ্ত হইতেছে ; কত স্বদেশবৎসল ইহা হইতে বীৰত্ব ও স্বদেশপ্রেম শিক্ষা করিতেছেন ; এবং কত ভাবুক পুরুষ ইহা হইতে কবিশক্তি পরিপোষণের সহায়তা প্ৰাপ্ত হইতেছেন। রাজা পরীক্ষিত ইহা হইতে ঘোৰ অনুতাপযন্ত্রণায় মুক্তি পাইয়াছিলেন ; শিবাজী ইহা হইতে স্বদেশপ্রেম শিক্ষা করিয়াছিলেন ; তুলসীদাস ইহা হইতে ধৰ্ম্ম-জীবন লাভ করিয়াছিলেন ; এবং সেই প্ৰাচীন কাল হইতে আরম্ভ করিয়া বর্তমান কাল পৰ্য্যন্ত ভারতের সহস্ৰ, সহস্ৰ কবি ইহা হইতে আপন, আপন কবিশক্তি পরিপোষণেব উপযুক্ত উপাদান প্ৰাপ্ত হইতেছেন। মধুসূদনের প্রকৃতিদত্ত কবিশক্তি বিকাশের পক্ষে যে সকল সামগ্ৰী অনুকূলতা করিয়াছিল, রামায়ণ ও মহাভারত তাহাদিগের মধ্যে সৰ্ব্বাগ্রে উল্লেখের উপযুক্ত। কিন্তু এই রামায়ণ ও মহাভারত পাঠ সম্বন্ধে বাল্মীকির ও বেদব্যাসের অপেক্ষা কৃত্তিবাসের ও কাশীদাসেরই নিকট মধুসুদন BBBD S g uDB S DDDDBB DBuDuu uBBB DBBB DD DBD DDDB কাব্যসমূহের ব্যক্তি নিৰ্বাচন করিয়াছিলেন ; কিন্তু তাহার ভাষাজ্ঞান,
