করিলেন। প্রথমতঃ, এই সকল অশান্ত এবং অসচ্চরিত্র বালকবালিকাদিগকে শান্ত এবং বাধ্য করিতে, তাঁহাকে বহু ক্লেশসহ্য করিতে হইত। একদিন কিছুক্ষণ শিক্ষা করিবার পর বালকবালিকাদিগের মধ্যে এক জন বলিয়া উঠিল “এস, এখন যুদ্ধ করা যাক।” যখনই এই কথা বলা—আর তৎক্ষণাৎ প্রায় কুড়িটি বালকবালিকা মিলিয়া মারামারি করিতে আরম্ভ করিল। কিয়ৎক্ষণের মধ্যে শান্তি স্থাপিত হইল বটে; কিন্তু এইরূপ ঘটনা প্রায়ই ঘটিত। ইংলণ্ডের ন্যায় শীতপ্রধান দেশে এই বালকবালিকাদের মধ্যে কাহারও জুতা, মােজা, কি কোন প্রকার গাত্রাবরণ ছিল না; অনেকের গৃহও ছিল না। তাহারা লােকের বাড়ীর সিড়িতে কিংবা নদীতীরস্থ বিশ্রামস্থানে রাত্রিতে নিদ্রা যাইত এবং দিনে চৌর্য্য প্রভৃতি অসৎ উপায়ে জীবিকা অর্জ্জন করিত। মেরী কার্পেটার্ এই স্কুলে প্রধানতঃ, ধর্ম্ম এবং নীতি শিক্ষা দিতে লাগিলেন। তাহাদের মধ্যে জ্ঞানানুরাগ বর্দ্ধিত করিবার জন্য তাহাদিগকে কখন পৃথিবীর মানচিত্র বা ভূ-গােলক দেখাইতেন; কখনও ইতিহাস হইতে গল্প বলিয়া, কি কোন বিখ্যাত কবির কাব্যের কথা বলিয়া তাহাদের চঞ্চল মনকে শান্ত করিতেন। কখনও বা ভূতত্ত্বের কোন নিদর্শন দেখাইয়া
পাতা:মেরী কার্পেন্টার - কুমুদিনী মিত্র.pdf/৩১
অবয়ব
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা হয়েছে, কিন্তু বৈধকরণ করা হয়নি।
মেরী কার্পেণ্টার্।
2
১৯