ऐशर्मृग ॰ङ्गिन धीरोम-डिाड । । ఫిఫె তিনি সঙ্কল্পিত কৰ্ম্মহইতে বিরত না হইয়া, দানলীল মহোদয়গণের নিকট অর্থ সঙ্গহ করিতে প্রস্তুত হইলেম । পরিশেষে পথের ব্যয়োপযোগী অর্থ সঙ্গুত্ব হইলে, কেরি সপরিবারে তমাসের সমভিব্যাঙ্কারে দিনামারদিগের অর্ণবপোতে আরোহণ করিয়া ১১ নবেম্বরে কলিকাতায় উৰ্ত্তীর্ণ इ३टजन । অপরিচিতের ন্যায় এক মাস কলিকাতায় অবস্থিতি করিয়া কেরি হুগলীর নিকটবৰ্ত্তী বান্দেল গ্রামে প্রস্থান করেন । তথায় স্বীয় অভিপ্রেত সিদ্ধির সম্ভাবনা না দেখিয়া তমাসের সমভিব্যাহারে নবদ্বীপে যাত্রা করত তথাকার পণ্ডিত মহোদয়গণের সহিত ধৰ্ম্মসঙক্রান্ত ও তত্ত্ববিষয়ক আলোচনা করিয়া কলিকাতায় পুনঃ প্রত্যাগমন করিলেন। অতঃপর এতদ্দেশীয় এক ধনাঢ্য ও বদান্য ব্যক্তির সাহায্যে কেরি কলিকাতার অন্তঃপাতি মানিকতলাপল্লীতে সপরিবারে অব স্থিতি করিতে লাগিলেন। কিন্তু অর্থাভাবে পরিবার সমভিব্যাহারে বিদেশে থাকায় তাহার ক্লেশের ও দুঃখের এক শেষ হইতে লাগিল । র্তাহার সহচর তমাস ধৰ্ম্মযাজকতা ত্যাগ করিয়া ব্যবসায়ের অবলম্বনদ্বারা সমৃদ্ধিশালীর ন্যায় জীবন-পাত করিতেছিলেন ; কিন্তু কেরির দুরবস্থাদর্শনে কোন ৰূপ সাহায্য বা দুঃখ মোচনের উপায় উদ্ভাবন করেন নাই । এই ৰূপে দ্বীনবেশে ও দীনভাবে কেরি কলিকাতায় স্বদেশীয় বাপতিষ্ট মিষনরি সোসাইট নাম্নী সভার সাহায্যে দিনাতিপাত করিতে লাগিলেন। কিছু কাল পরে কলিকাতায় সামান্য ৰূপে জীবনপাত করা ক্লেশকর বিবেচনায়, তিনি সুন্দরবনে গমনপূর্বক ক্লষিকাৰ্য্যদ্বারা জীবিকা নির্বাহের উপায় চেষ্টা করেন, কিন্তু তাহাতে অভীষ্ট সিদ্ধ হয় নাই। সুন্দরবন যে শাম্বুল-পরিপূর্ণ ভীষণ স্থান তাহ পাঠক-বর্গের অবিদিত মহে। ইহা । পুরাকালে এক সমৃদ্ধিশালী প্রদেশ ছিল। যবন রাজ্যের চরমাবস্থা উপস্থিত হইলে আরাকান প্রদেশস্থ মগদ্বারা লুষ্ঠিত ও জনশূন্য হইয় শাৰ্দ্দলাদি ভীষণাকার পশুদিগের আবাস-স্থান হইয়াছে। কেরি ঐ অরণ্যের ভীষণমূর্তি, বন্যজীবের প্রাদুর্ভাব, এবণ ভয়ানক জন্তুদিগের অহিতাচরণ সন্দর্শনে ভীত হইয়া কোন সান্থ-দায়ক প্রদেশে প্রস্থান করিতে চেষ্টা করিতে লাগিলেন । অবশেষে তমাসের অনুরোধে ১৭৯৪ খ্ৰীষ্টাব্দে भाजझश् 2प्झष्भन्न श्रखsणाछी भक्नवाग्ने अाभङ् অড়নী সাহেবের নীলকুঠীর অধ্যক্ষ পদে নিয়োজিত হন । তথায় মাসিক দ্বিশত মুদ্রা বেতন প্রাপ্ত হইয়া নির্বিঘ্নে সংসার-যাত্রা নিৰ্বাহ করিয়া খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম প্রচারার্থে সবিশেষ যত্নবান হইলেন । তিনি নিয়মিত সময়ে নীলকুঠীর কৰ্ম্মচারীদিগকে খ্ৰীষ্টধৰ্ম্মোপদেশ প্রদানপূর্বক গ্রামের চতুৰ্দ্দিকে ভ্রমণ করত খ্ৰীষ্টীয় ধৰ্ম্ম প্রচার করিতেন ; এব• উক্ত স্থানে এক বিদ্যালয় সংস্থাপনপূর্বক দীনদরিদ্রের সন্তানদিগকে বাঙ্গলা, সংস্কৃত এব• পারস্য ভাষায় শিক্ষা ও খ্ৰীষ্টধৰ্ম্ম-সঙ্কান্ত উপদেশ প্রদানে নিযুক্ত হন। ふ ८य °ाथ ८कब्रिज्ञ ८rङिड ८क्रोvTञांन श्ड्रेञ्चांছিল, তিনি সৌভাগ্যক্রমে এক্ষণে সেই পথের পান্থ হইলেন । তিনি ভারতবর্ষে পদাপর্ণাবধি । বঙ্গভাষায় সম্যক্ জ্ঞান উপার্জনে তৎপর থাকিয়া, অলপ দিন মধ্যে দৃঢ়তর অধ্যবসায় ও যত্ব সহকারে সমীচীন ব্যুৎপত্তি লাভ করেন। ঐ ৰূপ জ্ঞান হইলে “ নিউটেষ্টমেণ্ট ” নামক ধৰ্ম্মপুস্তক বঙ্গভাষায় অনুবাদ করিতে প্রৱৰ হইয়া, বহুক্লেশ ও পরিশ্রমের সহিত সরলভাষায় অনুবাদ সমাপ্ত করেন। কিন্তু উহার মুদ্রাঙ্কন-বিষয়ে কোন সুবিধা ना cदश्विघ्ना नाडू छाङ्गजून् उद्देछकिन्न नामक वि
